20．如圖所示的四幅圖中，符合安全用電的事例是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 （1）安全用電原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；
（2）根據(jù)安全用電常識和電燈的連接分析并選擇正確答案．

解答 解：A、因為不能靠近高壓帶電體，所以不能在高壓線下放風箏，故A選項錯誤；
B、此圖中會造成雙線觸電事故，故B選項錯誤；
C、開關接在電燈與火線之間，符合安全用電原則，故C選項正確；
D、濕手接觸插頭時，水容易導電，會造成觸電，故D選項錯誤．
故選C．

點評 知道觸電包括直接觸電或間接觸電，知道安全用電的原則，知道電燈與開關的正確接法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明同學從家乘公交車上學，車以54km/h合15m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以自己（或公交車）做為參照物，經(jīng)過了10分鐘，到達了目的地，汽車行駛了9km．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小雨用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗．
（1）安裝實驗器材時，小雨應按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”的順序進行．
（2）實驗過程中，小雨發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升的比較慢，為了使溫度計示數(shù)上升快一點，你給她的建議是減少水的質(zhì)量．
（3）當水沸騰時，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸變大（選填“變大”“變小”“不變”）到水面處破裂，同時小雨看到燒杯口會冒出“白氣”，這“白氣”是小水珠（選填“水蒸氣”或“小水珠”）．
（4）實驗中若在燒杯上加蓋密閉，水的沸點會升高（選填“升高”“降低”或“不變”）；小雨的同桌也用這套裝置進行了實驗，但是他們兩個同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關磁現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是（　　）
A．
地球儀懸浮于磁鐵上方靜止，球體受到的磁鐵斥力大于所受重力
B．
蹄形磁鐵周圍小鐵屑的分布情況說明磁感線是磁場中真實存在的曲線
C．
閉合開關，同時對調(diào)磁極和電源正負極可以改變導線ab受力方向
D．
線圈abcd在磁場中轉(zhuǎn)動時，電路中會產(chǎn)生電流，小燈泡會發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為0.01m2，用茶壺盛滿水后，水的深度為12cm．
求：（1）空茶壺對桌面地壓強；
（2）水對茶壺底部的壓強；
（3）水對茶壺底部的壓力．（茶壺壁的厚度忽略不計，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某導體兩端電壓為6V時，通過它的電流為0.1A，則該導體的電阻是60Ω，若將導體兩端的電壓再增3V，通過導體的電流是0.15A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知輸電線的電阻為0.01Ω/m．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置．檢修員利用電壓表、電流表和電源組成如圖所示電路進行檢測．當電壓表的示數(shù)為1.5V時，電流表的示數(shù)為30mA．則下列說法不正確的是（　�。�
A．檢修員測量的導線電阻為50Ω
B．檢修員測量的導線長度為5km
C．短路位置距離乙地2.5km
D．檢測電路此時消耗的電功率為0.045W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在一次河道清理中用一滑輪組把沉入河道多年的一物體從水中勻速拉起，裝置如圖．被拉物體質(zhì)量50kg，體積10dm3，從水面下5m拉出水面，動滑輪重為20N（不計繩重及滑輪軸之間的摩擦及水對物體的阻力，可近似認為物體離開水面潛浮力大小是不變）（g取10N/kg）求：
（1）當物體浸沒在水中5m深時，它受到的水的壓強是多少？
（2）當物體浸沒在水中時，它受到的浮力是多少？
（3）物體上升5m用時1min，求此過程拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在太陽光下看一件襯衣是白色的，是因為（　　）
A．沒有光射到襯衣上B．光被襯衣全部吸收了
C．光被襯衣全部反射了D．襯衣不能發(fā)光

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