14．下列有關(guān)溫度的說法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（　　）
A．健康成年人的體溫38℃B．我國江南地區(qū)冬季最低氣溫-15℃
C．適宜人洗澡的水溫42℃D．讓人感覺溫暖舒適的室溫15℃

分析 此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄不符合實(shí)際；
B、我國江南地區(qū)冬季氣溫較高，最低氣溫在0℃左右．故B不符合實(shí)際；
C、人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度略高于體溫，在42℃左右．故C符合實(shí)際；
D、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查對常見的物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有一個(gè)底大口小的容器（如圖）中裝有一定質(zhì)量的液體，液體溫度為15℃．當(dāng)液體溫度升高的時(shí)候．液體對容器底部的壓強(qiáng)變大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示．在一個(gè)有水的容器內(nèi)，在水中有一個(gè)小試管開口向下豎起浮于水面上，試管露出水面的高度差為h，當(dāng)將容器封閉并向外抽氣時(shí)（　　）
A．h不變，H增大B．h和H增大C．h增大，H不變D．h增大，H減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（如圖所示）北山中學(xué)初二某教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕，表面是白色粗糙的，粗糙是為了使銀幕發(fā)生漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”），白色是因?yàn)榘咨軌蚍瓷渌猩猓雇瑢W(xué)們能看到彩色的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小軍在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此可知凸透鏡對光線有會聚作用，其焦距為10.0cm．
（2）如圖2所示，用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在該位置恰好光屏上形成清晰的倒立的放大（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．生活中投影儀就是根據(jù)此原理制成的．若撤去光屏，人眼直接在光屏位置能（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中，用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分     B．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
C．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分     D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（4）小軍發(fā)現(xiàn)燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，那么接下來他的操作是將光屏向上調(diào)節(jié)（該題兩空都選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭，乙為所成的像．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了能確定像的位置．此時(shí)需拿一支未點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟乙（選填“甲”或“乙”）完全重合．
（2）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會形成像．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（4）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭甲的像（選填“能”或“不能”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？像與物不能重合．
（7）小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在如圖所示的電路中，三個(gè)開關(guān)原來均斷開，要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合的開關(guān)是S2；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合的開關(guān)是S1、S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列電路屬于并聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯誤是溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線未與液柱的上表面相平．
（2）加熱過程中，小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠，影響讀數(shù)，小水珠形成的主要原因是溫度較高的水蒸氣遇溫度較低的溫度計(jì)液化成的小水珠．請你給小明提出解決的方法給燒杯加蓋．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是98℃．
（4）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，接下來需要進(jìn)行的操作是撤去酒精燈停止對水加熱，看見的現(xiàn)象是水停止沸騰．

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