【題目】放在箱子里的樟腦丸變小了、冰凍的衣服變干、雪人沒有熔化而變小，這些現(xiàn)象都是______現(xiàn)象，在這個(gè)過程中都要________熱。

【答案】 升華 吸

【解析】由題目敘述知道，樟腦丸變小了、冰凍的衣服變干、雪人沒有熔化而變小，這些現(xiàn)象中共同的特點(diǎn)是：物質(zhì)都由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，即發(fā)生了升華現(xiàn)象，而升華需要吸熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

B. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

C. 熱傳遞時(shí)，內(nèi)能從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體

D. 汽油機(jī)都要靠火花塞點(diǎn)火來使燃料猛烈燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來解釋？（　　）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是(　　)

A. 空氣中的水蒸氣液化成霧

B. 寒冬臘月，田野里出現(xiàn)了霜

C. 冰箱里的水凝固成冰塊

D. 陽臺上花盆托底里的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來描述磁場的強(qiáng)弱，國際單位是特斯拉，符號是T。為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小聰設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路，圖甲中電源電壓為6V，R1為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖2所示。

(1)閉合開關(guān)S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，這說明磁感電阻R1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸________。（選填“增大”或“減小”）

(2)閉合開關(guān)S1和S2，保持滑片P不動(dòng)，沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感應(yīng)電阻R1，測出R1離電磁鐵左端的距離s與對應(yīng)的電流表示數(shù)I，算出R1處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如表。請計(jì)算s=5cm時(shí)，B=______T。

s/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA

10

12

15

20

30

46

B/T

0.68

0.65

0.60

0.51

0.20

(3)綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而_______；離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是
（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．
①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ，塑料的密度為　 　kg/m3 ．
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為　 　g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3 ， 則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為　 　g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)獲得了下列數(shù)據(jù)，表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時(shí)的入射角和折射角．

入射角i

空氣

0

30°

45°

60°

折射角r

水

0

22°

32°

40°

折射角r

玻璃

0

17°

24°

30°


（1）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律，請寫出一條：
（2）小組又通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，圖中是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫出的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大，你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
（3）如圖所示的四幅圖中，哪個(gè)圖能真實(shí)反映光從空氣進(jìn)入水中的傳播途徑．
答：　 �。ㄌ钸x項(xiàng)中的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的水面能清晰地映出岸上的景物，俗稱“倒影”。此倒影是

A. 正立的實(shí)像

B. 正立的虛像

C. 倒立的實(shí)像

D. 倒立的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過初中物理學(xué)習(xí)，我們知曉了許多偉大的科學(xué)家，領(lǐng)略了他們卓越的科學(xué)成就。其中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）

A. 法拉第 B. 阿基米德 C. 牛頓 D. 焦耳

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