在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，題2圖主要用來探究（    ）

     A、蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系 

B、蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系

C、蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系

D、蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


.圖示為居民家中某房間的電路，電燈L與電熱壺均正常工作，在三孔插座上接入電飯煲后，電熱壺突然停止工作，燈L仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，此時電路故障可能是   （  ）

A.插座短路

B.電熱壺短路

C.AB間斷路

D.CD間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

(1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N。則石塊受到水的浮力為 N.

(2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。

(3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年4月16日，一艘載有470余名乘客的“歲月號”客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力_________（填“大于”或“小于”）所受的浮力而下沉。事故發(fā)生后，潛水員下潛到25米深的水下船艙內(nèi)進(jìn)行搜救，此時潛水員受到的海水壓強(qiáng)是_______________Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢對此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。

⑴小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖像，如圖所示。請比較圖像中A、B兩點處力的大�。ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌�、“＝”或“不能確定”）：①；②。

⑵摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)�；鸩竦牟寥季褪且焕�，如圖所示�；鸩窈袀�(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（    ）

     A、質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變

B、質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话�，比熱容和熱值不�?/p>

C、 質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话�，密度好比熱容不�?/p>

D、 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，密度、比熱容和熱值不�?/p>

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科目：初中物理 來源： 題型：


如題14圖所示，電源電壓為12V，燈泡上標(biāo)有“12V  12W”，ae和bf是同種型號電阻絲，每1m的電阻均為0.5Ω，其他導(dǎo)線的電阻不計，c、d兩點始終保持與電阻絲良好接觸。設(shè)ac與bd長度均為3m，那么，小燈泡兩端的電壓為      V，兩電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱       J。當(dāng) c、d兩點向右移動時，燈泡的亮度將      。（設(shè)燈泡的電阻不隨溫度而變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：


右下圖是兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SA>SB)，容器足夠高，分別盛有甲、乙兩種液體，此時兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)相等。若在A容器中倒入或抽出甲液體，在B容器中倒入或抽出乙液體，使兩種液體對容器底部的壓力相等，正確的判斷是（     ）

    A．倒入的甲液體體積V甲可能大于倒入的乙液體體積V乙

    B．抽出的甲液體體積V甲可能等于抽出的乙液體體積V乙

    C．倒入的甲液體高度h甲一定大于倒入的乙液體高度h乙

D．抽出的甲液體高度h甲一定等于抽出的乙液體高度h乙

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?東營）核電站發(fā)電流程如圖所示，在核電站的發(fā)電過程中，下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（ ）


　

A．

核能→化學(xué)能→內(nèi)能→電能

B．

核能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能

　

C．

核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

D．

核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

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