細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校中學(xué)B區(qū)四樓有一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制一盞樓道燈和一盞走廊燈,他想知道這兩盞的連接情況,于是他斷開開關(guān)將
取下一盞燈泡
取下一盞燈泡
,之后再閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)剩余的那盞燈仍亮,那么兩盞燈為
聯(lián)的.
分析:各電路元件順次連接的連接方式是串聯(lián),串聯(lián)的各電路元件相互影響,不能獨(dú)立工作;
各電路元件并列連接的連接方式是并聯(lián),并聯(lián)的各電路元件互不影響,能獨(dú)立工作.
解答:解:小明先斷開開關(guān),然后取下其中一個(gè)燈泡,再閉合開關(guān),如果另一盞燈發(fā)光,說(shuō)明兩盞燈并聯(lián);如果另一盞燈不發(fā)光,說(shuō)明兩盞燈串聯(lián).
故答案為:取下一盞燈泡;并.
點(diǎn)評(píng):本題考查串并聯(lián)電路的辨別,關(guān)鍵是明白串聯(lián)的各電路元件相互影響,不能獨(dú)立工作;并聯(lián)的各電路元件互不影響,能獨(dú)立工作.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇期中題 題型:問(wèn)答題

物理就在我們身邊。細(xì)心的小明在廚房中發(fā)現(xiàn),媽媽炒菜時(shí)液化石油氣罐口的溫度明顯比較低,他立刻聯(lián)想到夏天在使用“必?fù)洹睖缥脛┑臅r(shí)候,噴過(guò)之后,罐子的溫度也明顯降低了。學(xué)過(guò)“物態(tài)變化”后,小明立刻明白了其中的道理,你知道是為什么嗎?答:______________________________

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