【題目】如下左圖所示，為方便殘疾人上下臺(tái)階，一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專(zhuān)用通道（斜面）．沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較，可以（選填“省力”或“省功”），若將重700N的小車(chē)沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.2m的平臺(tái)，沿斜面所用的推力為150N，用時(shí)40s在此過(guò)程中做的有用功為J，推力的功率為W，小車(chē)受到的摩擦力為多少N，斜面的機(jī)械效率為 ．

【答案】省力；840；30；45；70%
【解析】斜面是一個(gè)省力機(jī)械，沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較，可以省力；物體重力G=700N，上升的高度是h=1.2m，做的有用功W有=Gh=700N×1.2m=840J；
推力F=150N，沿推力方向移動(dòng)的距離S=8m，時(shí)間t=40s，推力功W總=FS=150N×8m=1200J，功率P=W總/t=1200J/40s=30W；
此過(guò)程中額外功是摩擦力做功，W額=W總-W有=1200J-840J=360J，摩擦力大小f=W額/s=360J/8m=45N；斜面的機(jī)械效率=W有/W總×100%=840J/1200J×100%=70%。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)，掌握機(jī)械效率：有用功跟總功的比值，用η表示．即：η= W有用 / W總 機(jī)械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示．有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有W有用 < W總 ，因此η總是小于1 ，這也表明：使用任何機(jī)械都不能省功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像。由圖像可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為cm。若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他身體的體重為N，按圖像中的規(guī)律跳繩，他1min內(nèi)克服重力做功的功率為W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種。汽油機(jī)工作時(shí)，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將能轉(zhuǎn)化為能。如圖所示的是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在沖程。某單缸四沖程汽油機(jī)在1s內(nèi)完成了15個(gè)工作循環(huán)，則該汽油機(jī)工作時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為r/min。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力位置傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F的大小與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示．據(jù)圖可知金屬桿重（ ）

A.5 N
B.10 N
C.20 N
D.40 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)我們確定物體是否運(yùn)動(dòng)，必須先選定________；如圖甲所示，從早晨到中午，陽(yáng)光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤(pán)面是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

(2)小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖乙所示，如果以小轎車(chē)為參照物，大卡車(chē)向________(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)；若以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)速度最小的物體是________(選填“小轎車(chē)”“大卡車(chē)”或“自行車(chē)”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，需將平衡螺母往移一些，直至杠桿在位置平衡．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要使杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）如圖乙所示是三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

②

2

1

20

①

10

3

1

20

1.5

10


將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．①②
（3）分析第一、二次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到： ．
（4）在分析第三次測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)F1L1和F2L2并不相等，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的失誤之處在于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________的性質(zhì)制成的�？捎脕�(lái)測(cè)沸水溫度的是________；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，有兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是：________℃和________℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：
A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟有關(guān)．
（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為A,則②的電阻為Ω。

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