8.如圖所示是茗茗探究電磁鐵的磁性強弱與什么有關(guān)的實驗電路圖.開關(guān)閉合后,要使電磁鐵的磁性增強,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)滑動.

分析 (1)電磁鐵磁性強弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯.電流越大,匝數(shù)越多,有鐵芯時電磁鐵的磁性越強.
(2)滑動變阻器的作用:改變連入電路的電阻絲的長度,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.

解答 解:當(dāng)滑片向左移動時,滑動變阻器接入電阻減小,則由歐姆定律可得,電路中電流變大,電磁鐵的磁性增強.
故答案為:左.

點評 (1)掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.
(2)掌握滑動變阻器的結(jié)構(gòu)、接線柱的接法、原理、作用等等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)在圖甲中,根據(jù)平面鏡成像特點,畫出物體S的像S′.
(2)請在圖乙中畫出光從空氣斜射入水中的反射光線以及折射光線的大致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.把溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃時,鋁塊吸收30870焦耳的熱量,求(1)鋁塊增加了多少內(nèi)能?(2)鋁塊的質(zhì)量是多少?(鋁的比熱是0.88×103焦耳/千克•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.乒乓球從高處自由下落,經(jīng)地板反彈后再跳起的最大高度總低于原來下落時的高度,為什么?怎樣拋出乒乓球.才能使它彈跳到高于拋出時的位置?先動手做一做.再用能量轉(zhuǎn)化的觀點加以說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.山西洪洞廣勝寺是我國著名的元、明時代的建筑群,分上、下兩寺和水神廟三處建筑,現(xiàn)為全國重點文物保護單位,其上寺院內(nèi)水平地面上放置一個三足鐵質(zhì)香爐如圖一所示(熏香的歷史在中國由來己久,香爐是祭祀活動中必不可少的供具.圖二顯示的是香爐底部的三足部分).香爐高約3.1m,一足與地面的接觸面積約是100cm2.香爐的總體積約1m3,香爐的質(zhì)量與體積變化圖象如所示(g=10N/kg).求:
(1)香爐總重約多少N?
(2)香爐對水平底面的壓強是多少Pa?
(3)把香爐從水平地面放到10cm高的臺階上至少要做多少J的功?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,一邊長為10cm的正方體物塊放在盛有水的水槽內(nèi),當(dāng)物塊靜止時,其下表面距水面6cm,水對物塊下表面的壓強為588Pa,物塊受到水的浮力為5.88N,[ρ=1.0×103kg/m3].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的簡單機械,在使用中屬于費力的是( 。
A.
              斜面
B.
      筷子
C. 
     自行車把
D.
             滑輪組

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有甲乙兩臺機器,甲機器的機械效率是80%,乙機器的機械效率是60%,那么下列說法正確的是(( 。
A.甲機器的功率大
B.使用甲機器較省力
C.甲機器的額外功占總功的百分比較小
D.在相同時間內(nèi),甲機器做的功多

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.(1)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中實驗小組設(shè)計了如圖1所示的電路.
①實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵的磁性強弱.
②當(dāng)變阻器滑片P向左移時,甲和乙吸引大頭針數(shù)目增加,說明電流越大,電磁鐵磁性越強.
③由圖中信息可知:甲的磁性強,這說明電流一定時,線圈匝數(shù)越多磁性越強.
④甲的上端是電磁鐵的N極.
(2)如圖2所示,閉合開關(guān)后,導(dǎo)線ab會運動,說明磁場會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用.我們知道,力是有大小的,這個作用力的大小與什么因素有關(guān)呢?完成下列問題:
(1)猜想:磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與什么因素有關(guān)?(寫出一條即可)磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與導(dǎo)體中的電流大小有關(guān)
(2)你做出上述猜想的依據(jù)是什么?因為是通電導(dǎo)體在磁場中受力,要探究受力的大小,與力的大小對應(yīng)的,導(dǎo)體中的電流和磁場都有大小強弱之分,因此猜測與兩者有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案