【題目】用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是

A. 金屬球和金屬箔都帶正電

B. 金屬球不帶電，金屬箔帶負(fù)電

C. 金屬球和金屬箔都帶負(fù)電

D. 金屬球帶負(fù)電，金屬箔帶正電

【答案】C

【解析】

在實(shí)驗(yàn)室中，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥。

用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，所以用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器也帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了負(fù)電，由于同種電荷相互排斥，故其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0.4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與此傳感器之間的距離是多少米？

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用此傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離(s)―時(shí)間(t)圖像如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度(v)―時(shí)間(t)圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先應(yīng)先選取_____。加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_____的，以地面為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一轉(zhuǎn)眼,我們來(lái)到了初二年級(jí),和我們的初中老師已經(jīng)非常熟悉了。即使沒(méi)有看見人，聽見聲音我們就能夠判斷出是哪個(gè)老師在說(shuō)話,這主要是根據(jù)下列什么來(lái)判斷的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是

A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來(lái)

C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D. 靜止在水平面上的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖所示，最后算出花生油的密度．請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表中．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）

量筒中花生油的質(zhì)量（g）

量筒中花生油的體積（cm3）

花生油的密度
（g/cm3）

150

107.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。

（1）探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號(hào)）。

（2）小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。由此可知，平面鏡所成的像是_____像（選填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，通過(guò)測(cè)出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納，從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子核由帶正電的________和不帶電的________組成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過(guò)程中，自行車的慣性

A. 一直變小 B. 先變小后不變 C. 一直不變 D. 先不變后變大

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