17.在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉). 閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于A(選填“A”或“B”)端. 
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不會(huì)發(fā)光,請(qǐng)你根據(jù)電路結(jié)構(gòu)猜想出一種原因,并在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
 猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況 
燈泡短路為零有示數(shù)
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系圖象(如圖乙所示),分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)燈絲電阻為10Ω.
(4)在圖丙中畫出小燈泡在1.5V工作時(shí)電流表指針的位置及接線情況.

分析 (1)掌握實(shí)物電路的連接方法,注意電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián).在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)移至最大阻值處.
(2)掌握短路和斷路的特點(diǎn).?dāng)嗦繁硎倦娐窋嚅_,電路中無電流,但斷開處的電壓幾乎等于電源電壓;短路是電流不經(jīng)用電器形成了回路,發(fā)生短路的用電器不工作,兩端電壓為零.
(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),要確定電流表的量程和分度值.將額定電壓和電流代入公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻.
(4)根據(jù)圖象讀出1.5V工作時(shí)電流表的示數(shù),然后即可畫出指針的位置及接線情況.

解答 解:(1)電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),由于小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表電壓表量程接0~3V,2.5V燈泡正常工作電流值應(yīng)小于0.6A,所以電流表可選擇0~0.6A的量程,滑動(dòng)變阻器一上一下接入電路,如圖所示:
;
由于滑動(dòng)變阻器接了下面右邊接線柱,所以在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最A(yù)端使其阻值最大.
(2)若小燈泡斷路,則電路中無電流,電流表無示數(shù),而電壓表之外電路完好,所以相當(dāng)于將電壓表串聯(lián)在電路中,其阻值很大,根據(jù)串分壓的知識(shí)得電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓;
若小燈泡短路,則小燈泡不發(fā)光,它兩端的電壓為零,而電流表仍有示數(shù).會(huì)比原來增大些.如下表所示:

猜  想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡短路為零有示數(shù)
燈泡斷路接近3V接近零
變阻器斷路為零為零
開關(guān)斷路為零為零
電流表斷路為零為零
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以其示數(shù)為0.2A.
當(dāng)電壓為額定電壓2.5V時(shí),小燈泡的電流為0.25A,此時(shí)正常發(fā)光,由I=$\frac{U}{R}$可得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
(4)由丙圖象可知,當(dāng)小燈泡在1.5V工作時(shí)電流表示數(shù)為0.2A,因此可選0~0.6A量程,電流表指針的位置及接線情況如圖所示:

故答案為:(1)見上圖;A;
(2)
 猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況 
燈泡短路為零有示數(shù)
(3)10;
(4)見上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的電路連接、滑動(dòng)變阻器的連接、電路故障原因與現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),包含的內(nèi)容較多.其中,分析電路故障是此題的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.青藏鐵路建成后,乘高原列車去西藏旅游的人越來越多.與普通列車相比,高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng),這樣做是因?yàn)楦咴希ā 。?table class="qanwser">A.大氣壓強(qiáng)小,空氣中含氧量大B.大氣壓強(qiáng)大,空氣中含氧量大C.大氣壓強(qiáng)小,空氣中含氧量小D.大氣壓強(qiáng)大,空氣中含氧量小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.元旦假期,小明一家駕車到姥姥家,一路上所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)通過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到牌上的標(biāo)志如圖所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從該交通標(biāo)志牌到招遠(yuǎn)的路程為18kin,通過這段公路時(shí),汽車的行駛速度不能超過60km/h.
若小明的爸爸遵守交通規(guī)則,試計(jì)算從該交通標(biāo)志牌到招遠(yuǎn)最快需要多少分鐘?實(shí)際上小明的爸爸駕車通過這段路程用時(shí)20分鐘,那么汽車行駛的平均速度是多少?
(2)途中他們要經(jīng)過高速公路,當(dāng)汽車行駛到高速公路入口處,小明注意到這個(gè)高速公路人口處距他姥姥家所在處的高速公路出口處有150km,高速公路行駛速度的要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h.小明看了看表,此時(shí)正好是上午9:30,他很快算出并告訴他爸爸,必須在哪一段時(shí)間內(nèi),到達(dá)姥姥家所在處的高速路出口,才不會(huì)違規(guī).請(qǐng)你通過計(jì)算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,各組器材有:電壓恒為4V的電源,標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡,滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)電路接通前,小明用開關(guān)試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖甲所示,則產(chǎn)生的原因是電流表正、負(fù)接線柱接反了
(2)小明同學(xué)更正第(1)的錯(cuò)誤后,按照自己連接好的電路進(jìn)行測(cè)量,通過實(shí)驗(yàn)得到了多組數(shù)據(jù),如下表所示.分析表格中的數(shù)據(jù)可知,小明同學(xué)把電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器(“燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)的兩端.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R=10Ω.
電壓/V2.52.01.5
電流/A0.20.220.25
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)另一小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn).于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了測(cè)量:
①按照?qǐng)D乙連接好電路;
②閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2撥到a(選填“a”或“b”)的位置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;
③保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,開關(guān)S2撥到另一個(gè)位置,讀出電壓表的示數(shù)為U;
④計(jì)算燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R=$\frac{2.5V}{U-2.5V}$R0(用待測(cè)量和已知量表達(dá)).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明在做“測(cè)小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)如圖1是小明連接的實(shí)物電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并改正,若不改正,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是不能測(cè)出燈泡兩端的電壓.
(2)小明通過移動(dòng)滑片P分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)并繪制成了圖2中所示的U-I圖象,根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,移動(dòng)滑片P時(shí),小燈泡的電阻改變(填“改變”或“不變”).在實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)用阿基米德原理測(cè)量一種未知液體的密度;他把一個(gè)鐵塊用細(xì)繩懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,鐵塊在空氣中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.74N,把鐵塊浸沒在該液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.11N.(g=10N/kg,ρ=7.9×103kg/m3)求:
(1)鐵塊浸沒在液體中受到的浮力是多少?
(2)該液體的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.小浩自制了一支密度計(jì),將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩相同容器中(容器均放在水平桌面),靜止時(shí),密度計(jì)所處位置如圖所示,且此時(shí)甲、乙兩容器中的液體深度相同.下列判斷中正確的是(  )
A.甲容器中的液體密度較大
B.在甲容器中,密度計(jì)排開的液體較重
C.圖示狀態(tài)中,甲容器底受到的液體壓強(qiáng)較大
D.圖示狀態(tài)中,甲容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在圖甲所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變.電阻R1的阻值為30歐.閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)如圖乙所示.
①求通過電阻Rl的電流.
②求電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖中,能讓電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)操作是B.

選擇理由:當(dāng)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),在電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,只有B選項(xiàng)滿足條件.

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