7．在①定滑輪；②動滑輪；③電工使用的鉗子；④修理用的扳手；⑤釣魚桿；⑥縫紉機(jī)踏板；⑦理發(fā)剪刀；⑧天平等簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的有②③④；屬于費(fèi)力杠桿的有⑤⑥⑦．屬于等臂杠桿的有①⑧．（填寫序號）

分析 依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系：若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿；若動力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿；若動力臂等于阻力臂，則為等臂杠桿．

解答 解：
①定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿；
②動滑輪的實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，是省力杠桿；
③電工使用的鉗子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
④修理用的扳手，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
⑤釣魚桿，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
⑥縫紉機(jī)踏板，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
⑦理發(fā)剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
⑧天平，屬于等臂杠桿．
綜上所述，屬省力杠桿的是②③④，屬費(fèi)力杠桿的是⑤⑥⑦，屬等臂杠桿的是①⑧．
故答案為：②③④；⑤⑥⑦；①⑧．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
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17．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱．記錄數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計熱量損失）
（1）實(shí)驗時，選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是60℃
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍．

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18．水的密度是1.0×103kg/m3合1.0g/cm3，它表示的含義是立方米水的質(zhì)量是1.0×103千克．如果一杯水倒掉一半，則剩下的水的密度是1.0×103kg/m3．

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15．請你在圖中畫出兩條光線通過透鏡后對應(yīng)的折射光線．

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2．A1班同學(xué)在實(shí)驗室利用天平和量筒測量某液體的密度
（1）小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時他應(yīng)將天平的平衡螺母向左（填“左”或“右”）移動，才能使天平在水平位置平衡．在稱量時，如果加上最小砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來的正確操作是取下最小砝碼再向右移動游碼直至天平平衡．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行試驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：液體的質(zhì)量為61.4g，液體的密度為1.02×103kg/m3（小數(shù)點(diǎn)后，保留兩位數(shù)字）．這樣操作使得測量值比真實(shí)值偏大（選填“大”或“小”），原因是將燒杯中的水向量筒中倒入時倒不干凈，會使測得的體積值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．

（3）為了更準(zhǔn)確地測量液體的密度，合理的實(shí)驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為乙、丙、甲．
（4）小明又采取了另一種方法，測量了該液體的密度．他利用天平、燒杯、刻度尺和水，測量該液體密度的過程如下：（ρ水已知）
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m；
②用刻度尺測出水面到燒杯底的深度為h1；
③將水全部倒出，再慢慢地倒入該液體，知道燒杯和該液體的總質(zhì)量仍為m時停止添加；
④用刻度尺測出液面到燒杯底的深度為h2
⑤請寫出該液體密度的表達(dá)式：ρ液體=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ水．

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12．畫出所示杠桿的動力臂L1和阻力臂L2．

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19．身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處，平面鏡高1m，則人在平面鏡中的像高1.7m．當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時，他的像將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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16．如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（　�。�
A．OB是樹枝光直線傳播形成的像B．OB是樹枝折射形成的像
C．OC是樹枝在水中的部分D．OC是樹枝折射形成的像

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17．雙手對搓后感覺手上發(fā)熱，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能．與汽油機(jī)工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

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