如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,A、B兩點高度相同且距地面30cm,小球在A點的重力勢能_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)點的重力勢能,小球在A點的動能______(選填“大于”、“小于”或“等于”)點的動能。
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.3熔化和凝固 同步測試卷 題型:簡答題
隨著人們生活水平的提高,熱療已走進我們的生活,市面上的“足療”、體育場上的“蠟浴”.其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位,一段時間后,腫脹消失,疼痛減輕.請問“蠟浴”運用了什么原理?
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 11.4認識動能和勢能 同步測試 題型:單選題
中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”,如圖所示是跳水運動員跳水時的情景。運動員在離開跳板落入水的過程中(不計空氣的阻力)
A. 運動員的動能一直增大,機械能不變
B. 運動員的重力勢能一直減小,機械能不變
C. 運動員的動能先減小后增大,機械能不變
D. 運動員的重力勢能先減小后增大,機械能不變
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習題 題型:單選題
小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”.下列說法正確的是
A. 改變小車質(zhì)量多次進行實驗
B. 實驗中要盡量保持水平面光滑
C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習題 題型:單選題
(2017•溫州卷)如圖為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖。下列關(guān)于汽車勻速上升時的說法,正確的是( )
A. 動能增加,重力勢能不變
B. 動能增加,重力勢能增加
C. 動能不變,重力勢能不變
D. 動能不變,重力勢能增加
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.1 機械能 同步練習題 題型:單選題
(2017•海南卷)下列物體具有動能的是( 。
A. 靜止不動的課桌 B. 掛在樹上的椰子
C. 拉長了的橡皮筋 D. 正在行駛的汽車
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.4測量平均速度 同步測試 題型:填空題
如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F的頻閃照片.若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點到F點是做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動;小球從B點到D點共運動了________ cm的路程,運動時間為________ s;小球在D、F兩點間的平均速度為________ m/s.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.1光世界巡行 同步測試卷 題型:單選題
一個人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈,在走路過程中,路燈照射人,人的影子長短在變化,其變化情況是
A. 逐漸變短 B. 逐漸變長 C. 先變短再變長 D. 先變長后變短
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 2.2聲音的特性 同步測試卷 題型:實驗題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件,按要求完成各小題:
(1)如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦(只填字母代號)
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變量是琴弦的______和______,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認為小瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:______(只填寫數(shù)字代號)
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