【題目】精細(xì)陶瓷以硬度大、耐高溫、絕緣性好、透光性高等特點(diǎn)成為當(dāng)代新材料之一。下列陶瓷制品中主要利用硬度大這一物理屬性的是:
A. 陶瓷制成的汽油機(jī)火花塞B. 陶瓷刀具
C. 陶瓷制成的光導(dǎo)纖維D. 陶瓷制成的人工膝關(guān)節(jié)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 連通器中,當(dāng)液體靜止時(shí),液面的高度一定相等
B. 將物體帶到月球上,物體的質(zhì)量不變,重力變小
C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),一定受到力的作用
D. 大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】列車(chē)進(jìn)站時(shí),為避免候車(chē)乘客被“吸”向火車(chē)的事故發(fā)生,乘客要站在安全線以外。這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近
A. 氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B. 氣流速度更大、壓強(qiáng)更大
C. 氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D. 氣流速度更小、壓強(qiáng)更小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛轎車(chē)在高速公路上行駛.司機(jī)看到如圖所示的標(biāo)志牌.
(1)這兩個(gè)標(biāo)志牌所提供的兩條信息分別是什么?_______
(2)該轎車(chē)在經(jīng)過(guò)圖示的標(biāo)志牌時(shí)速度已達(dá)40 m/s,并仍以此速度向徐州行駛,是否違反了交通法規(guī)?___ 為什么?__________
(3)若此轎車(chē)按要求行駛,從標(biāo)志牌處到徐州至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),電流表示數(shù)為30mA.則短路處距甲地一條輸電線的電阻為Ω,短路位置距甲地的距離為km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說(shuō)法正確的是
A. 物體溫度升高一定是吸收了熱量
B. 正在沸騰的水的溫度一定是100℃
C. 冬天搓手變暖是通過(guò)做功使手的內(nèi)能增大
D. 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母向移動(dòng)(左/右),使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)探究.
(2)要使圖乙中杠桿平衡,應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼(題中的每個(gè)鉤碼都是相同的).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/不變/變小).
(4)有同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如下結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.這個(gè)結(jié)論與杠桿的平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有(選填序號(hào):①改變力的大、诟淖兞Φ姆较颌鄹淖兞Φ淖饔命c(diǎn)④多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
(5)小明對(duì)原來(lái)裝置進(jìn)行改裝如丁圖,與丙圖比較,同樣用豎直向上的力,將兩個(gè)相同的鉤碼,提升相同的高度,機(jī)械效率高的是(丙/。﹫D;若利用丁圖,小明兩次將鉤碼分別掛在A點(diǎn)和C點(diǎn),使鉤碼上升同樣的高度,那么機(jī)械效率(A/C/一樣)的高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
⑴為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量器材是_____________;
⑵在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣泡上升的兩種情況如圖乙a、b所示,圖中_______是水在沸騰時(shí)的情況.
⑶上表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 __________℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,改用小火繼續(xù)給水加熱,水的溫度__________。(選填“升高”、 “不變”或“降低”)
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的同學(xué)覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法_______________。.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鍋爐水位計(jì)、三峽船閘都是利用_________的原理工作的;青藏高原上用壓力鍋?zhàn)鲲埨昧藲鈮涸酱,液體沸點(diǎn)越________的原理。
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