【題目】夏季，在高速公路服務區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛的過程中，通過 方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ，輪胎停在水中，通過 方式減少內(nèi)能，降低溫度，以確保行車安全。

【答案】做功 升高 熱傳遞

【解析】試題分析：汽車輪胎與地面摩擦，消耗的是機械能（或動能），輪胎發(fā)熱說明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；冷水沖洗輪胎可通過熱傳遞將熱量傳遞給水，從而達到給輪胎降溫的目的．

解：輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過程是因為在摩擦過程中，一部分機械能（或動能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能造成的；

冷水與高溫的輪胎接觸時，輪胎將熱量傳遞給水，一部分水還會蒸發(fā)吸熱，從而達到降溫的目的．

故答案為：做功；升高；熱傳遞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，Fl表示手對釣魚竿的作用力，請在圖甲中畫出動力Fl的力臂L1；

（2）如圖乙所示的家庭電路，將開關、兩盞燈和插座連入電路中，要求開關同時控制兩盞電燈，插座單獨使用；

（3）如圖丙所示，為汽車啟動電路，請在圖丙中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整．說明：當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(相當于閉合開關)，電動機工作，啟動汽車；電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車在高速公路上正常行駛，它的速度最接近（ ）

A．3m/s B．30m/s C．300m/s D．3000m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】位于海面下幾十米深處的“南海一號”商船被打撈浮出海面，這是中國考古史上的又一突破．“南海一號”商船長約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示．其實在很早以前，我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進行了細致的探測．

（1）題中所指探測裝置的名稱是什么？

（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測裝置在海面發(fā)出信號后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號所用時間是0.24s，則沉船在海面下多深處？

（3）這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在百米賽跑中，甲、乙兩計時員分別根據(jù)發(fā)令槍的煙霧和槍聲開始記錄同一運動員的成績，若甲的記錄結(jié)果為11.3s，則乙的記錄結(jié)果約為（ ）

A．11.0s B．11.3s C．11.6s D．11.9s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中，如圖甲所示，實驗時應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在 ；當燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使燭焰離凸透鏡l0cm，再移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像．

(2)上課時老師給同學們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實驗。將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后浸入有熱水的燒杯中。如圖乙所示。一會兒。觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。從實驗中可知乙醚的沸點 （選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；木塞沖出試警口的瞬間，乙醚的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），這是通過 的方式改變乙醚的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（1）如圖是小李探究平面鏡成像特點的實驗裝置，A是點燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點燃的蠟燭。①實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的位置；

②實驗時應點燃A蠟燭的目的是為了 ，實驗中拿掉B蠟燭，用白紙板放在其位置上，我們 （選填“能”或“不能”）在白紙板上看到A蠟燭的像

（2）在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，某同學用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，如圖所示。保持凸透鏡位置不變，把點燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處，這時應向 (選填“左”或“右”)側(cè)移動光屏，才會在光屏上得到一個倒立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的 像。（選填“實”、或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡和白紙照射，從側(cè)面看去（ ）

A. 白紙比較亮，因為它發(fā)生了漫反射

B. 鏡子比較亮，因為發(fā)生了漫反射

C. 白紙比較亮，因為它發(fā)生了鏡面反射

D. 鏡子比較亮，因為它發(fā)生了鏡面反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖所示的實驗：讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．

（1）若使入射光線EO靠近法線，則反射光線OF會 （選填“靠近”或“遠離”）法線．當入射角為30°，則反射角的大小是 ．

（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OF，此實驗現(xiàn)象說明： ．

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