Question

19．利用木塊可以做很多實驗：

（1）用刻度尺測量木塊的長度，如圖甲所示，木塊的長度為1.57cm．
（2）測滑動摩擦力大小．用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，圖乙是第一次彈簧測力計的示數(shù)為3.2N；圖丙是兩次拉動木塊得到的距離隨時間變化的圖象．第一次木塊受到的滑動摩擦力大小為f₁，第二次木塊受到的滑動摩擦力大小為f₂，則f₁和f₂的大小關系是f₁=f₂．

Answer 1

分析 （1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）由圖示可知此彈簧測力計的分度值（最小刻度值）為0.2N，根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)規(guī)則即可讀出示數(shù)；
影響滑動摩擦力大小的因素有：壓力，接觸面的粗糙程度；滑動摩擦力的大小與物體運動的速度、接觸面積均無關．

解答 解：
（1）由圖甲知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與0刻度線對齊，右側在1.5cm和1.6cm中間，估讀為1.57cm，所以木塊的長度為L=1.57cm；
（2）由圖知：彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在3.2N的刻度上，因此彈簧測力計的示數(shù)為3.2N．
滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關；與物體的運動速度無關；兩次拉動同一木塊時，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故摩擦力不變；即f₁=f₂．
故答案為：（1）1.55；（2）3.2；=．

點評 （1）刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．
（2）理解影響滑動摩擦力的因素和對圖象進行準確分析是解答此題的關鍵．