【題目】圖中為初二（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音傳播的一些場(chǎng)境。

甲圖說(shuō)明聲音在_______中能傳播；乙圖中的聲音通過(guò)______介質(zhì)傳到耳朵里去的；丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在______中不能傳聲

有的的同學(xué)針對(duì)此設(shè)計(jì)方案提出這樣的想法，圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳？還是通過(guò)桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)同學(xué)們的這些疑問(wèn)，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗(yàn)證固體能傳音____

【答案】固體液體真空把上面的耳朵堵住

【解析】

甲圖中，一位同學(xué)敲擊桌子，另一位同學(xué)在另一端能夠聽(tīng)到聲音，說(shuō)明聲音能夠在固體中進(jìn)行傳播；乙圖中，當(dāng)在盛水的魚(yú)缸里敲擊石塊時(shí)，外面的同學(xué)聽(tīng)到的聲音是通過(guò)液體傳到耳朵里的；丙圖中，當(dāng)不斷向外抽氣時(shí)，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸減小，說(shuō)明聲音不能夠在真空中進(jìn)行傳播；甲圖中的實(shí)驗(yàn)，為了空氣的排除干擾，可以將右邊的耳朵堵住，確保聲音是從固體傳到左耳的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑項(xiàng)目中,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令槍冒煙和聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)記錄同一運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī)時(shí),_______記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確,小江記錄比小明晚了_________秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鍛煉小明同學(xué)的獨(dú)立能力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨(dú)自乘火車(chē)去上海看望姥姥。

（1）他媽媽上車(chē)送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，小明看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車(chē)。小明媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢。”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論_________？

（2）在行駛的列車(chē)上，小明同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物_____

A．鐵路邊的樹(shù)木 B．小孩子的座位C．車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē) D．鐵軌

（3）因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上，這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了，如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器，下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃，（c水=4.2×103J/（kg℃）

型號(hào)

FED﹣H50

額定電壓

220V

最大水量

50kg

額定功率

2000W

求：
（1）此過(guò)程中水所吸收的熱量；
（2）熱水器中電熱絲的電阻；
（3）熱水器的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字表示“小時(shí)；分；秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_______（填“大”或）小。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=_______m．vAC=_______m/s。

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_______，是在做_______運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燒杯的底面積是200cm2 ， 里面裝有一定量的水（圖甲）．用彈簧測(cè)力計(jì)吊著未知物體，先將物體浸沒(méi)在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點(diǎn)C處，示數(shù)是23 N（不計(jì)物體帶出的水）．下列說(shuō)法：①物體的體積是1×10﹣3m3；②物體的密度是2.8×103kg/m3；③物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是15 N；④從乙到丙，水對(duì)燒杯底面的壓強(qiáng)減小了250 Pa．（ ）
A.只有①、②、④正確
B.只有①、②、③正確
C.只有①、②正確
D.只有③、④正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或”右端下沉“）．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖1所示的滑輪組裝置．當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí)，物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示．（不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）
A.0s～1s內(nèi)，地面對(duì)物體的支持力是10N
B.1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J
C.2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D.2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A物體重40N，B物體重12N．A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到桌面的摩擦力為N．如果要使A物體勻速向左運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為N的水平向左拉力．

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