(1)一個(gè)重為9N的物體A,靜止放在如圖所示的斜面上,請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖。
(2)杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(如圖)就是一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對(duì)吊橋的拉力及拉力的力臂。
(3).用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出最省力的繩子繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)畫出重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示出這個(gè)力,并標(biāo)出重力大小.
故答案為:
(2)由圖可見,支點(diǎn)為O點(diǎn),動(dòng)力為繩子的拉力,方向沿繩子向上;過支點(diǎn)分別向動(dòng)力作用線作垂線,就可得到動(dòng)力臂,如圖所示:
(3)將繩子的一端固定在定滑輪的掛鉤上,然后將繩子繞在滑輪組上.如圖所示:
考點(diǎn):(1)重力示意圖.(2)力臂的畫法.(3)滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝.
點(diǎn)評(píng):(1)畫重力的示意圖首先確定重心,形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上.然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力.如果給出重力的大小,在圖中要標(biāo)出.
(2)此題中明確支點(diǎn)的位置和拉力的方向,由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線即可.
(3)滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省珠海市金灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:作圖題
(1)一個(gè)重為9N的物體A,靜止放在如圖所示的斜面上,請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖。
(2)杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(如圖)就是一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對(duì)吊橋的拉力及拉力的力臂。
(3).用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出最省力的繩子繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)一個(gè)重為9N的物體A,靜止放在如圖7所示的斜面上,請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖。;
(2)杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋(圖8)就是一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)是C點(diǎn),畫出繩對(duì)吊橋的拉力及拉力的力臂。
(3).用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)谙聢D9中畫出最省力的繩子繞法。(不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦)
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