請你設(shè)計一個實驗，驗證質(zhì)量一定時，物體的速度越大，它的動能就越大.

 

答案：
解析：

器材：斜面、鋼球、木塊、尺

方法：設(shè)H如圖所示的裝置

先讓小球從斜面上的A點滾下，打到平面上的木塊上，

用刻度尺測出它推木塊前進(jìn)的距離，記為S1，再把木塊放回原處，讓小球從斜面上的B點滾下，再用刻度尺測出推木塊前進(jìn)的距離，記為S2.通過比較S1、S2，發(fā)現(xiàn)S1 ＞S2

說明：在質(zhì)量一定時，物體運動的速度越大，它具有的動能越大。

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?柳州）小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻________（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：《15.1 科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：2005年廣西柳州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現(xiàn)接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設(shè)計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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