小軍在實(shí)驗(yàn)室測量金屬塊A的密度．他先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處．他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向　　　　側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）．調(diào)節(jié)天平平衡后，他將金屬塊A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙所示，則金屬塊A的質(zhì)量為 　　 g．然后，再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖14丙所示的位置，由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為 　　 kg/m3


右　　27　　2.7×103 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，他在玩滑板的過程中，對幾個(gè)力學(xué)問題，下列說法正確的是

　 A．人和滑板滑得越快慣性越大

　B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦

　 C．滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起

　 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力


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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．                             

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面

長度S/m

機(jī)械

效率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越          力（選填“省”或“費(fèi)”）．

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為        ．

（3）把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)分析可得出：斜面的機(jī)械效率與             和              有關(guān)．

（4）當(dāng)用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí)，物塊所受的拉力       物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”） ．

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如圖4所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A  20Ω”字樣．當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P從最左端向右滑動(dòng)的過程中，圖5所示的四個(gè)圖像中，能正確表示定值電阻R0兩端的電壓U與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明踢足球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是　　　；能將足球踢出說明力的作用效果與力的大小、方向和　　　　有關(guān)．

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下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是（   ）

A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng)

B．水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力學(xué)知識(shí)的下列說法正確的是（　�。�

A． 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，所受到的力越大

B．  踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于受到慣性

C． 用吸管吸飲料是利用了大氣壓

D． 用槳向后劃船，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：


一支蠟燭在燃燒過程中，它的：（     ）

A．質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值變小       B．質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值不變

C．質(zhì)量不變，比熱容不變，熱值變小       D．質(zhì)量變小，比熱容不變，熱值不變

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如圖2所示的做法符合安全用電原則的是：（     ）

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