阻值為40歐的電阻R1與電阻R2串聯(lián)后，接在電壓為6伏的電源兩端，測得電路中的電流為0.1安，則電阻R1兩端的電壓為________伏，電阻R2消耗的電功率為________瓦．

4    0.2
分析：根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓，再利用P=UI求出R2消耗的電功率．
解答：電阻R1兩端的電壓為U1=IR1=0.1A×40Ω=4V；
R2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-4V=2V，
電阻R2消耗的電功率P2=U2I=2V×0.1A=0.2W．
故答案為：4；0.2．
點(diǎn)評：本題考查了串聯(lián)電路電壓、電流特點(diǎn)和歐姆定律、電功率的計算，是一道基礎(chǔ)題目，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系．已知M為控溫器，電源電壓恒為12伏，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）．
精英家教網(wǎng)
（1）在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體？
 

A．自來水   B．煤油  C．食鹽溶液
（2）當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100歐時，電流表的示數(shù)為0.1安．則該溫度下熱敏電阻的阻值為
 
歐．
（3）依次改變控溫器中的液體溫度，同時改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1安．通過計算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下．從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而
 
．
溫度t（℃） 70 60 50 40 30 20 10 …
電阻RT（歐） 22 28 35 44 56 73 94 …
（4）在科技創(chuàng)新活動中，小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計．它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度．若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖（乙）中
 
兩端接入一電壓表．
A．a(chǎn)b              B．bc               C．a(chǎn)c．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?長寧區(qū)二模）某小組同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，按圖所示的電路圖正確連接電路．在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R1（10歐）不變，四次改變電阻Rx，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)
序號		 電阻Rx
（歐）		 A表示數(shù)
（安）		 V1表示數(shù)
（伏）		 V2表示數(shù)
（伏）		 V表示數(shù)
（伏）
1 5 0.40 4.0 2.0 6.0
2 10 0.30 3.0 3.0 6.0
3 15 0.24 2.4 3.6 6.0
4 20 0.20 2.0 4.0 6.0
①小王同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號1（或2或3或4）中的
第4、5、6
第4、5、6
列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時，得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
②小明同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號1（或2或3或4）中的電壓表V1示數(shù)與電阻R1的比值、電壓表V2示數(shù)與電阻Rx的比值據(jù)及相關(guān)條件時，得出初步結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，各處的電流都是相等的
在串聯(lián)電路中，各處的電流都是相等的
．
③為了研究串聯(lián)電路中的電阻關(guān)系，同學(xué)們首先進(jìn)行猜想，大家一致認(rèn)為“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”．小王同學(xué)提出了自己猜想的依據(jù)是：根據(jù)電阻的大小與哪些因素有關(guān)的知識，即電阻越長，電阻越大，推理得出猜想．小華同學(xué)提出了自己猜想的依據(jù)是：根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的歐姆定律和上面得出的串聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)，推理得出猜想．
（a）你認(rèn)為
小華
小華
同學(xué)猜想的依據(jù)是正確的（選填“小王”、“小華”或“小王與小華”）．
（b）為了驗(yàn)證有關(guān)電阻關(guān)系的猜想，同學(xué)們又利用原來的電源連接了如圖所示的電路．他們用電阻R總替換上述實(shí)驗(yàn)中的R1和Rx，則應(yīng)分別采用阻值為
15、20、25、30
15、20、25、30
歐的電阻作為R總；實(shí)驗(yàn)時，眼睛主要應(yīng)該觀察電路中的
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
．
④小明同學(xué)仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)后，又進(jìn)一步綜合分析比較序號1（或2或3或4）中的第2與第4與第5列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出初步結(jié)論：
在串聯(lián)電路中，各導(dǎo)體兩端的電壓之比等于各導(dǎo)體的電阻之比
在串聯(lián)電路中，各導(dǎo)體兩端的電壓之比等于各導(dǎo)體的電阻之比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖（甲）是“探究導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實(shí)驗(yàn)器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，需要
一
一
個定值電阻．通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變
定值電阻
定值電阻
 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是
相同
相同
的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
．
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3
電壓/v 2.0 2.4 2.8
電流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是
三個不同阻值的定值電阻
三個不同阻值的定值電阻
．某同學(xué)合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
．
（4）當(dāng)用如圖（甲）探究電流與電阻關(guān)系時，某同學(xué)先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實(shí)驗(yàn)． （填寫在下面的表格內(nèi)）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向 要讀取對應(yīng)的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在圖示電路中，電源電壓保持不變，R為0～20歐的滑動變阻器，R0為防止電源短路的定值電阻．當(dāng)變阻器連入電路部分的電阻值為10歐時，接通開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.40安．在改變變阻器R連入電路部分的電阻值的過程中，記錄到電流表的示數(shù)分別為0.37安、0.48安、0.50安、0.52安．在上述數(shù)據(jù)中，只有哪一個有可能是變阻器連入電路部分的電阻值R=8歐時的電流值？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年天津市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小明同學(xué)用甲圖所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓恒為12伏，R為電阻箱。

（1）在控溫器中應(yīng)該加入下列哪種液體？        

A．自來水   B．煤油  C．食鹽溶液 

（2）當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100歐時，電流表的示數(shù)為0.1安。則

該溫度下熱敏電阻的阻值為        歐。

（3）依次改變控溫器中的液體溫度，同時改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持

在0.1安。通過計算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下。從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該

熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而         。

溫度t（℃）

70

60

50

40

30

20

10

…

電阻RT（歐）

22

28

35

44

56

73

94

…

 

（4）在科技創(chuàng)新活動中，小春用該熱敏電阻和電壓表制成了 一支指針式溫度計（如圖乙）。它可以直接在電壓表刻度  盤上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖（乙）中             兩端接入一個電壓表。（填“ab 、 bc 或 ac”）

 

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