1.如圖所示電路,下列說法正確的是( 。
A.L1、L2串聯(lián)B.開關(guān)S只控制L2
C.電流表測干路中電流D.電流表測L1的電流

分析 根據(jù)串聯(lián)的特點(diǎn)可知:開關(guān)要與所控制的用電器串聯(lián),接在干路上時(shí)會(huì)控制整個(gè)電路;
電流表的使用方法是:與待測用電器串聯(lián),且電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.

解答 解:A、由圖可知,電燈L1、L2并聯(lián),故A錯(cuò)誤.
B、由圖可知,開關(guān)S接在干路上,控制所有的用電器,故B錯(cuò)誤.
CD、由圖可知,電流表串聯(lián)在L1的支路上,所以電流表測L1的電流,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)根據(jù)開關(guān)、電流表的連接形式判斷它們的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.“遠(yuǎn)望六號”是中國航天活動(dòng)的護(hù)航使者,它采用當(dāng)今航天、航海氣象、通信等領(lǐng)域最新技術(shù).如圖所示,是2010年12月25日,“遠(yuǎn)望六號”測量船完成“嫦娥二號”衛(wèi)星等海上測控任務(wù)平安返回的照片,“遠(yuǎn)望六號”測量船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量為26000t.(g取10N/kg,海水的密度近似取1.0×103kg/m3,光速為3×108m/s)求:
(1)滿載時(shí),“遠(yuǎn)望六號”受到的浮力有多大?
(2)若船底某處的聲納系統(tǒng)探測頭距海面的深度為7.5m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)在航天測量時(shí),通過船載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo).若雷達(dá)出電磁波經(jīng)2×10-3s收到了回波,則目示距“遠(yuǎn)望六號”的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.夏天人們在購買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲音判斷西瓜的成熟情況,這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度不同B.音色不同C.回聲大小不同D.音調(diào)不同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.當(dāng)居室前后的窗子打開時(shí),“過堂風(fēng)”會(huì)把側(cè)面墻上的衣柜門吹開,這是因?yàn)楣裢獾目諝饬魉俅笥诠駜?nèi)的空氣流速,衣柜內(nèi)的空氣壓強(qiáng)大于衣柜外的空氣壓強(qiáng)(均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.運(yùn)用知識解決問題:
(1)如圖1是一種“闖紅燈證據(jù)抓拍器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變。(dāng)紅燈亮,且車輛壓到壓敏電阻上時(shí),電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變強(qiáng).(填“強(qiáng)”或“弱”),吸引銜鐵與觸點(diǎn)2(填“1”或“2”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛.
(2)根據(jù)小磁針的指向,在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N、S極并在電路中標(biāo)出電源正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.為了通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面大小的關(guān)系,以下四組實(shí)驗(yàn)器材的選擇正確的是( 。
A.彈簧測力計(jì)、表面平整的長木板、帶鉤的立方體木塊
B.彈簧測力計(jì)、表面平整的長木板、帶鉤的長方體木塊
C.彈簧測力計(jì)、斜面、帶鉤的立方體木塊
D.彈簧測力計(jì)、表面平整的長木板、帶鉤的長方體木塊、直尺

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某半導(dǎo)體材料制成的電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系圖象如圖甲所示.小明利用這種半導(dǎo)體電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路.其中電熱絲的電阻R1為50Ω,電源電壓為36V.當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電流表的示數(shù)是0.6A,5s內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量是90J,電流表的示數(shù)為0.45A時(shí),環(huán)境溫度是40℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B.與橡皮筋的形變量有關(guān)
C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是卡片被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是控制橡皮筋的形變量相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,此像的特點(diǎn)是( 。
A.正立的虛像B.正立的實(shí)像C.放大的實(shí)像D.縮小的實(shí)像

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