銅和鐵的比熱不同,表示

[  ]

A.質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊含有的熱量不同

B.質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊,升高的溫度不同

C.鐵和銅,溫度升高1℃,吸收的熱量不同

D.質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊,升高相同的溫度,吸收的熱量不同

答案:D
解析:

比熱是表示相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同溫度時,吸收的熱量不同.故選D.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?青島)物質(zhì)的特性及其應(yīng)用
曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬 密度/(×103kg/m3 熔點(diǎn)/℃ 比熱容/[J/(kg?℃)] 導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能
2.7 660 0.88 4 4
8.9 1083 0.39 2 2
19.3 1063 0.13 3 3
鋼鐵 7.9 1540 0.46 8 7
11.3 327 0.13 9 9
10.5 961 0.24 1 1
(注:導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)
利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)下圖表示其中
金屬的熔化過程,圖象的
BC
BC
段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了
15min
15min
時間.除金屬外,常見的晶體還有
、
食鹽
食鹽
等.

(2)曉麗買了一件工藝品,但不知究意是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合下圖將表格填完整.
金屬塊的質(zhì)量m/g 水的體積V1/ml 金屬塊和水的體積V2/ml 金屬塊的體積V/cm3 金屬塊的密度ρ/(kg/m3
10.8 14      

通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
金屬制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:
鋁制燒水壺
鋁制燒水壺
.這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的
c
c
直線來表示.圖中直線a表示的是表中
鐵(鋼)
鐵(鋼)
金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系.
請你畫出工藝品靜止在上圖量筒底部時的受力示意圖(不計繩子的拉力).
(3)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.

探究過程:將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):
時間/min
溫度/℃
0 3 6 9 12 15
鐵粉 15 17 20 22 24 27
15 16 17 18 18 19
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的
.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量.
因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較

(4)一個密度為ρ、底面積是S的圓柱體金屬塊,放在水平地面時,對地面的壓強(qiáng)為p.曉麗要用一個動滑輪將它運(yùn)送到樓上,動滑輪的機(jī)械效率為η,則圓柱體的質(zhì)量有多大?勻速上提時曉麗要用多大的力?(已知重力與質(zhì)量的比值為g)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬 密度/(×103kg/m3 熔點(diǎn)/℃ 比熱容/[J(kg?℃)-1] 導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能
2.7 660 0.88 4 4
8.9 1083 0.39 2 2
19.3 1063 0.13 3 3
鋼鐵 7.9 1540 0.46 8 7
11.3 327 0.13 9 9
10.5 961 0.24 1 1
(注:導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)右圖表示表中
金屬的熔化過程.圖象的
BC
BC
段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了
15min
15min
時間.除金屬外,常見的晶體還有
、
等.
(2)曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合圖將表格填完整.

金屬塊的質(zhì)量m/g 水的體積V1/ml 金屬塊和水的體積V2/ml 金屬塊的體積V/cm3 金屬塊的密度ρ/(kg/m3
10.8 14
18
18
4
4
2.7×10 3
2.7×10 3
通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
金屬制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛例如:
鋁導(dǎo)線
鋁導(dǎo)線
.這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的
b
b
直線來表示.圖中直線a表示的是表中
金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(3)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.

觀察對象 有關(guān)記錄 研究活動
電磁爐的銘牌 U=220V   P=1kW ①用電磁爐加熱一壺水;(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃)
②關(guān)閉家里其它用電器,只將該電磁爐接入電路燒水,觀察電能表,表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時用溫度計測得水的溫度為50℃.
電能表的銘牌 220V  10(40)A
50Hz  2000r/kW?h
探究過程:如圖將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):
           時間/min
溫度/℃
0 3 6 9 12 15
鐵粉 15 17 20 22 24 27
15 16 17 18 18 19
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的
.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了
比熱容
比熱容
這一物理量.
(4)曉麗將上述探究中的鐵粉不變,而將水換成質(zhì)量相同的鉛粉,則實驗數(shù)據(jù)與上述實驗相比有何不同,為什么會出現(xiàn)這種變化?

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科目:初中物理 來源: 題型:

認(rèn)真觀察比熱容表中數(shù)據(jù),回答下列問題.一些物質(zhì)的比熱容
物質(zhì) 比熱容c/(J?[KG?℃)-1] 物質(zhì) 比熱容c/(J?[KG?℃)-1]
4.2×103 0.88×103 
酒精 2.4×103  干泥土 約0.84×103 
煤油 2.1×103  鐵、鋼 0.46×103 
2.1×103  0.89×103 
色拉油 1.97×103  水銀 0.14×103 
沙市 約0.92×103  0.13×103 
(1)不同物質(zhì)的比熱容相同嗎?我們可以利用比熱容鑒別物質(zhì)嗎?
(2)哪種物質(zhì)的比熱容較大?冰和水的比熱容相同嗎?說明什么問題?
(3)固體的比熱容都比液體的小嗎?舉例說明.
(4)參照物質(zhì)的比熱容表說明為什么用水作為發(fā)動機(jī)的冷卻劑?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬 密度/(×103 kg/m3 熔點(diǎn)/℃ 比熱容
/[J/(kg?℃)]
導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能
2.7 660 0.88 4 4
8.9 1083 0.39 2 2
19.3 1063 0.13 3 3
鋼鐵 7.9 1540 0.46 8 7
11.3 327 0.13 9 9
10.5 961 0.24 1 1
(注:導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).其中金屬塊和水的總體積如圖1甲所示,請將表格填完整.
金屬塊的質(zhì)量
m/g
水的體積
V1/m1
金屬塊和水的體積
V2/m1
金屬塊的體積V/cm3 金屬塊的密度
ρ/(kg/m3
10.8 14
通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
金屬制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:
鋁制燒水壺
鋁制燒水壺
.這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖1乙圖象中的
c
c
直線來表示.圖中直線a表示的是表中
金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系.
(2)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.探究過程:將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度(如圖2所示),得到如下實驗數(shù)據(jù):

時間/min
溫度/℃
0 3 6 9 12 1 5
鐵粉 15 17 20 22 24 27
15 16 17 18 18 19
曉麗換用其他金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的
.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量.因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物質(zhì)的特性及其應(yīng)用
曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
金屬密度/(×103kg/m3熔點(diǎn)/℃比熱容/[J/(kg?℃)]導(dǎo)熱性能導(dǎo)電性能
2.76600.8844
8.910830.3922
19.310630.1333
鋼鐵7.915400.4687
11.33270.1399
10.59610.2411
(注:導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好)
利用這個金屬特性表,曉麗解決了不少問題:
(1)下圖表示其中________金屬的熔化過程,圖象的________段表示該金屬處于固液共存狀態(tài),熔化用了________時間.除金屬外,常見的晶體還有________、________等.

(2)曉麗買了一件工藝品,但不知究意是什么金屬制成的.于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進(jìn)行了測量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù).請結(jié)合下圖將表格填完整.
金屬塊的質(zhì)量m/g水的體積V1/ml金屬塊和水的體積V2/ml金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/(kg/m3
10.814

通過測量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中________金屬制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:________.這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖象中的________直線來表示.圖中直線a表示的是表中________金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系.
請你畫出工藝品靜止在上圖量筒底部時的受力示意圖(不計繩子的拉力).
(3)為了研究金屬的吸熱能力,曉麗做了如下的探究:
器材與裝置:兩個燒杯、兩支溫度計、質(zhì)量相同的水和鐵粉.

探究過程:將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽光下照射,用溫度計每隔一段時間測一測溫度,得到如下實驗數(shù)據(jù):
時間/min
溫度/℃
03691215
鐵粉151720222427
151617181819
曉麗換用其它金屬與水一起做相同的實驗,均得出相似的數(shù)據(jù).她經(jīng)過數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:質(zhì)量相同的金屬和水在陽光下照射相同的時間,金屬升高的溫度比水的________.為比較物質(zhì)這種能力的不同,引入了比熱容這一物理量.
因此,曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因:因為水的比熱容比較________.
(4)一個密度為ρ、底面積是S的圓柱體金屬塊,放在水平地面時,對地面的壓強(qiáng)為p.曉麗要用一個動滑輪將它運(yùn)送到樓上,動滑輪的機(jī)械效率為η,則圓柱體的質(zhì)量有多大?勻速上提時曉麗要用多大的力?(已知重力與質(zhì)量的比值為g)

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