11.閱讀以下材料,回答問(wèn)題.
(1)北宋的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn).他首先觀察鳶(老鷹)在空中飛動(dòng)地上影子也跟著移動(dòng),移動(dòng)的方向跟鳶飛的方向一致.然后在紙窗上開(kāi)一個(gè)小孔,使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,結(jié)果觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”. 閱讀材料后,請(qǐng)回答:你認(rèn)為下面哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的:B
A、“鳶東則影西,鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像
B、沈括觀察到“鳶在空中飛動(dòng)地上影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像
C、小孔成像可以用光的直線傳播解釋
D、小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物體相反
(2)公元前213年,羅馬帝國(guó)派出大批戰(zhàn)船開(kāi)往地中海的西西里島,想征服敘拉古王國(guó).
這一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,阿基米德和敘拉古國(guó)王站在城堡上觀察著海面.遠(yuǎn)處那一只只露出一些桅頂?shù)牧_馬戰(zhàn)船慢慢地越變?cè)酱螅?br />城堡中兵力很少.國(guó)王把希望目光投向聰慧無(wú)比的阿基米德,詢問(wèn)道:“聽(tīng)說(shuō)您最近叫人做了很多的大鏡子,這里面有些什么名堂?”
阿基米德朝遙遠(yuǎn)的敵船一指說(shuō):“只要我們把羅馬的戰(zhàn)船消滅掉,他們就徹底失敗了.而今天,他們滅亡的日子就要到啦,因?yàn)槲覀冇刑?yáng)神助威.”阿基米德讓士兵搬來(lái)幾百面取火鏡,在阿基米德的指揮下,一起往一艘戰(zhàn)船的白帆上反射灼烈的陽(yáng)光.不一會(huì)兒,被取火鏡照射的白帆冒出縷縷青煙,海風(fēng)一次,“呼”地起了火,火勢(shì)一會(huì)兒就變大了.羅馬侵略者狂叫起來(lái),紛紛往海水里跳,有的燒死,有的淹死.后面的戰(zhàn)船以為敘拉古人施了什么妖術(shù),嚇得調(diào)轉(zhuǎn)船頭便逃.
敘拉古國(guó)王興奮地問(wèn)阿基米德:“你這取火鏡怎么真能向太陽(yáng)神取來(lái)火呢?”
阿基米德說(shuō):“這鏡子是凹面的鏡子,它反射出的陽(yáng)光,能集中到一點(diǎn),這叫做焦點(diǎn).焦點(diǎn)的溫度很高很高,碰到易燃物上就能點(diǎn)著火.不過(guò),假如沒(méi)有太陽(yáng)的幫忙,我們是無(wú)法取勝的.”
射向凹面鏡的平行光經(jīng)凹面鏡反射后會(huì)聚于一點(diǎn),使這點(diǎn)處的溫度非常高,易于燃燒的物體處于此點(diǎn)處,很快就被點(diǎn)燃.
我國(guó)古代早就有利用“陽(yáng)遂”聚光取火的記載,“陽(yáng)遂”就是銅制的凹面鏡.我們現(xiàn)在使用的太陽(yáng)灶就是利用這一原理制成的.
(1)如圖所示,阿基米德取得勝利依據(jù)的是A圖所示的原理(選填A(yù)或B).
(2)阿基米德使用的取火鏡是鏡,主要利用的是光反射的現(xiàn)象.(選填“直射”“反射”或“折射”)
(3)請(qǐng)舉出一個(gè)應(yīng)用的實(shí)例,如太陽(yáng)灶.

分析 (1)①小孔成像是光的直線傳播的實(shí)例;
②影子的成因是光的直線傳播形成的,因?yàn)楣獗粨踝×耍瑳](méi)有光的區(qū)域才變暗,這就是影子的成因.
(2)①據(jù)材料中的信息分析即可判斷;
②凹鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用,是利用光的反射的原理制成的;
③據(jù)生活中常見(jiàn)的凹鏡的應(yīng)用分析即可.

解答 解:(1)如圖所示:
圖中“中間為窗隙所束,則影與鳶遂相違,鳶東則影西,鳶西則影東”,其實(shí)就是小孔成像的特點(diǎn):倒立的實(shí)像.中間的“窗隙”,就是“小孔”,正因?yàn)樾】壮上袷堑沽⒌模庞小傍S東則影西,鳶西則影東”的現(xiàn)象;
因此“鳶東則影西,鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像,小孔成像是光的直線傳播原理,小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方向相反,綜上分析,選項(xiàng)ACD正確;
沈括觀察到“鳶在空中飛動(dòng),地面上的影子也跟著移動(dòng)”是影子的成因,是光的直線傳播形成的,因?yàn)楣獗粨踝×,沒(méi)有光的區(qū)域才變暗,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
故選B.
(2)①據(jù)阿基米德說(shuō):“這鏡子是凹面的鏡子,它反射出的陽(yáng)光,能集中到一點(diǎn),這叫做焦點(diǎn).焦點(diǎn)的溫度很高很高,碰到易燃物上就能點(diǎn)著火.不過(guò),假如沒(méi)有太陽(yáng)的幫忙,我們是無(wú)法取勝的”可知,他是利用光的反射的原理,所以和圖A 的原理相同;
②據(jù)上面的分析可知,阿基米德使用的取火鏡是凹鏡,主要利用的是光的反射現(xiàn)象;
③生活中最常見(jiàn)的凹鏡是太陽(yáng)灶,將太陽(yáng)光會(huì)聚加熱.
故答案為:(1)B;(2)①A;②反射;③太陽(yáng)灶.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)《夢(mèng)溪筆談》這樣的經(jīng)典著作和阿基米德利用自己的智慧取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的故事,考查小孔成像和凹面鏡會(huì)聚光線的知識(shí),我們要多閱讀古今中外科普書(shū)籍,這是非常必要的;不僅有助于拓寬學(xué)生知識(shí)面,更有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.標(biāo)有“6V  3W”的小燈泡,通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為4Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個(gè)電路消耗的功率為( 。
A.3WB.3.3WC.3.6WD.5.6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀短文,回答問(wèn)題.
布朗運(yùn)動(dòng)
1826年,英國(guó)植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉,發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)后來(lái)被稱為布朗運(yùn)動(dòng),顆粒越小,這種運(yùn)動(dòng)越顯著,不只是花粉,對(duì)液體中其他各種不同的懸浮微粒都可以觀察到布朗運(yùn)動(dòng),例如取一滴稀釋了的墨汁放在1000倍左右的普通顯微鏡下進(jìn)行觀察,就可以看到布朗運(yùn)動(dòng),圖甲給出了每隔0.5min所記錄下來(lái)的3個(gè)布朗顆粒的位置,然后用直線一次連接這些位置,就得到布朗運(yùn)動(dòng)的軌跡示意圖.
產(chǎn)生布朗運(yùn)動(dòng)的原因是什么呢?原來(lái),懸浮在水中的花粉顆粒體積很小,來(lái)自各個(gè)方向的水分子與小顆粒發(fā)生碰撞,當(dāng)撞擊不平衡時(shí),小顆粒就會(huì)沿著沖力大的方向運(yùn)動(dòng);在另一瞬間,若來(lái)自另一個(gè)方向的撞擊作用較強(qiáng),小顆粒又會(huì)向另一方向運(yùn)動(dòng),這樣不斷地撞擊,使得小顆粒發(fā)生了無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),圖乙描繪了一個(gè)小顆粒受到它周?chē)后w分子撞擊時(shí)的情景,可以想象,顆粒較小時(shí),某一瞬間與它撞擊的分子數(shù)就較少,撞擊的不平衡性就較大,無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越顯著,而顆粒較大時(shí),不但顆粒自身的慣性大,而且在任一瞬間撞擊它的分子數(shù)很多,它在各個(gè)方向受到的撞擊基本上相互平衡,因此顆粒能保持原有的狀態(tài),可見(jiàn),布朗運(yùn)動(dòng)本身并不是分子的運(yùn)動(dòng),而是固體小顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),但布朗運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,則反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,雖然布朗運(yùn)動(dòng)并非是分子的直接運(yùn)動(dòng).
但它卻證實(shí)了我們不能直接看到的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的存在.
(1)圖甲中描述的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是( 。
A.花粉的     B.墨汁的     C.分子的     D.固體小顆粒的
(2)不論是白天還是黑夜,冬天還是夏天,我們總可以在顯微鏡下看到布朗運(yùn)動(dòng),這表明分子是在永不停息地做規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(3)如何使布朗運(yùn)動(dòng)加快?(至少寫(xiě)出兩種方法)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小華在超市購(gòu)物時(shí),用50N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車(chē)受到的阻力是50N.突然,小華發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩,為了避免發(fā)生人車(chē)相撞的危險(xiǎn),他于是馬上用150N的水平力向后拉小車(chē),使小車(chē)減速,在減速的過(guò)程中,小車(chē)所受的合力為200N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,輕質(zhì)均勻杠桿分別掛有重物GA和GB(GA>GB),杠桿水平位置平衡,當(dāng)兩端各再加重力相同的物體后,杠桿( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.負(fù)重訓(xùn)練,即臺(tái)灣習(xí)慣秤法的重量訓(xùn)練,是以增加肌肉強(qiáng)度及體積為目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練.假如現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為65kg的成年男子使用質(zhì)量為5kg的啞鈴進(jìn)行肌肉訓(xùn)練,求:(g取10N/kg)
(1)他在拿著啞鈴時(shí),受到的地面給的支持力的大小.
(2)他放下啞鈴,站在原地休息時(shí)所受到的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式.利用太陽(yáng)能將2 000kg的水從15℃加熱到50℃,可以少燃燒10kg煙煤?[設(shè)煙煤完全燃燒煙煤的熱值為2.94×107J/kg,c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小亮在中招實(shí)驗(yàn)考試時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫粱平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.他按下列順序進(jìn)行了操作
a.向燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m1并記錄,如圖1.
b.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V并記錄,如圖2.
c.用天平測(cè)出燒杯與剩余鹽水的總質(zhì)量m2,并記錄在表格中.
d.計(jì)算出鹽水的密度ρ.
(2)如表是小亮根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格.根據(jù)操作步驟,以及數(shù)據(jù)提示,將表格填寫(xiě)完整.
表:測(cè)量鹽水密度記錄表
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度ρ/g•cm-3
1560
(3)小亮在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,讀取量筒的讀數(shù)時(shí)俯視,這樣造成得到的密度值比鹽水實(shí)際密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),同時(shí)透過(guò)量筒看到自己拿量筒的手指變粗大,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,電源電壓恒為12V,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為10Ω時(shí),電壓表的示數(shù)為10V,此時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作,則滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.4W;若電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2Ω,則通電5min電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是24J,電動(dòng)機(jī)工作的效率為96%;若想電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng),則可進(jìn)行的操作是將電動(dòng)機(jī)正負(fù)接線柱接線交換接入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案