13．如圖所示，三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，下列說法正確的是（　　）
A．三個容器中，水對容器底的壓強相等
B．三個容器中，水對容器底的壓力不相等
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑾鲁?/td>

分析 （1）三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p=ρgh可知其對容器底的壓強，再利用F=pS比較三個容器對水平桌面的壓力；
（2）物體漂浮或懸浮，受到的浮力都等于物體重．
（3）當(dāng)物體的密度大于液體的密度時，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時，物體上�。ㄆ。�；當(dāng)物體的密度等于液體的密度時，物體處于懸浮狀態(tài)．

解答 解：（1）三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，
根據(jù)p=ρgh；故三個容器中，水對容器底的壓強相等；A正確；
又因為F=ps，所以水對容器底的壓力相等；故B錯誤；
（2）因為木塊漂浮在乙容器中，
所以向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力，
因為木塊的重力沒變，
所以木塊受到的浮力不變．故C錯誤．
（3）因為小球懸浮在丙容器中，
所以ρ球=ρ水，
所以如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，
所以小球?qū)⑾鲁粒蔇正確．
故選AD．

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、物體浮沉條件的掌握和運用，本題關(guān)鍵：一是知道物體密度小于液體密度時物體漂浮，物體密度等于液體密度時物體懸浮，當(dāng)物體的密度大于液體的密度時，物體下沉；二是影響液體壓強的因素是液體密度和液體深度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖是溫度計測液體溫度時的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關(guān)？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想．
（1）用細(xì)線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的重力．
（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=F1-F2．
（3）接下來應(yīng)進行的操作是：把橡皮泥浸沒在鹽水中，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力．
（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小不相等（選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關(guān)；反之，則無關(guān)．
（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認(rèn)為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關(guān)，要繼續(xù)驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的形狀，重復(fù)上面步驟中的（2）或（3）（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面說法中正確的是（　�。�
A．物體只有不受力，才能保持靜止
B．物體受平衡力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．摩擦力總與物體運動方向相反
D．物體質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，物體在20N的向左的拉力作用下沿水平面運動．物體與水平面間的滑動摩擦力大小為15N，則物體受到的合力為（　�。�
A．5N，向右B．5N，向左C．35N，向左D．0N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實例中，不屬于利用大氣壓的是（　　）
A．
水壩上窄下寬		B．
瓶吞雞蛋		C．
    吸塵器		D．
        拔火罐

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．人類最近研制出“會飛的汽車”，如圖（甲）所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．汽車的質(zhì)量為600kg，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2，在空中飛行時可以進行托吊搶險任務(wù)，如圖（乙）所示，工程師把滑輪組安裝在汽車底部，可以把一塊質(zhì)量為100kg的貨物勻速提升，所用拉力F=400N．（結(jié)果精確到0.1%，g=10N/kg） 
（1）該汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
（2）此起重機的機械效率多大？
（3）若用此滑輪組保持相同的機械效率勻速提升2160N的重物，需要的拉力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個小球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，小球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度反映的；
（2）比較圖A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙坑的深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙坑的深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）小球在下列過程陷入沙中前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞能量（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的響度（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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同步練習(xí)冊答案