17.如圖甲所示,某橋梁工程部門在一次工程作業(yè)中,利用汽車通過滑輪牽引水下一個圓柱形的物體.在整個打撈過程中,汽車以2m/s的速度勻速向右移動.圖乙是此過程中汽車的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系,設(shè)t=0時汽車開始拉物體.不計滑輪的摩擦和繩重,不考慮水的阻力.試回答:
(1)乙圖中CD(填“AB”、“BC”或“CD”)段表示物體被打撈完全離開水面;
(2)圓柱形物體的質(zhì)量是60kg;
(3)圓柱形物體完全浸沒在水中受到的浮力為多大?
(4)從汽車開始拉物體到圓柱形物體上表面剛要露出水面,這一過程汽車做的功是多少?

分析 (1)當物體出水后受到拉力和重力二力平衡,由圖象可知出水后的拉力,所以G=F;,故可知CD段為完全出水面;
(2)利用m=$\frac{G}{g}$求出物體的質(zhì)量;
(3)物體出水前受到拉力、浮力和重力三力平衡,根據(jù)F=G-F算出浮力;
(4)由圖象看出物體露出水面之前拉力作用時間t根據(jù)s=vt算出拉力做功距離,再根據(jù)公式W=Fs算出拉力做的功.

解答 解:(1)由于物體出水面后只受拉力和重力作用,此時拉力和重力二力平衡分析圖象可知CD段為完全出水后的情況;而AB段屬于物體完全在水中的情況;BC段是物體從剛出水面到全部出水,故CD段表示物體被打撈完全離開水面;
(2)由圖象可知,物體露出水面之后拉力為600N,
此時重力與拉力二力平衡,所以物重G=600N;則物體的質(zhì)量為m=$\frac{G}{g}$=$\frac{600N}{10N/kg}$=60kg;
(3)由圖象可知,物體露出水面之前拉力為400N,
所以F=G-F=600N-400N=200N.
(4)物體露出水面之前上升的距離為sAB=vtAB=2m/s×25s=50m,
這一過程中拉力所做的功為W=FsAB=400N×50m=20000J.
答:(1)CD;
(2)60;
(3)圓柱形物體完全浸沒在水中受到的浮力為200N;
(4)從汽車開始拉物體到圓柱形物體上表面剛要露出水面,這一過程汽車做的功是20000J.

點評 解題的關(guān)鍵:一是看懂圖象的含義,二是分析清楚物體受力情況.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.圖示一個雞蛋質(zhì)量為50g,實驗時它可以懸浮在濃鹽水中,則此時雞蛋受到的浮力為0.5N,雞蛋排開濃鹽水的體積為45cm3,若將這個實驗帶到月球表面做,雞蛋受到的重力將減。ㄟx填“增大”、“不變”、“減小”).(g取10N/kg,鹽水的密度1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像,如圖甲所示.
(1)此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動.無論如何都不能讓它與蠟燭A的像完全重合(見圖甲),出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有豎直放置.
(2)解決上面的問題后,該小組每次實驗都能使蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,由此可以得出的結(jié)論是像與物體的大小相等.
(3)圖乙是該小組經(jīng)過三次實驗后,在白紙上分別標記了每一次蠟燭的像與蠟燭對應(yīng)的位置,則該小組接下來應(yīng)該怎樣處理這張白紙上的信息?請寫出具體的處理方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如表所示,現(xiàn)在市場上制成自行車賽車的車架有各種不同的材料,這些材料的部分技術(shù)指標如表:
        材料
技術(shù)指標
錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強度)較弱較強
密度(kg/m37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(1)若車架的體積約為2.5×10-3m3,則最輕的車架質(zhì)量是多大?
(2)運動員騎著一輛賽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛了1min,假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力是120N,則在這段過程中該運動員所做的功是多少?
(3)若運動員和賽車的總質(zhì)量是60kg,車胎與地面總的接觸面積是4.0×10-3m2,該運動員騎車比賽時,賽車對地面的壓強是多少?(取g=10N/kg)
(4)根據(jù)生活經(jīng)驗我們知道:在炎熱的夏天,不能給自行車輪胎充太足的氣.請用物理知識簡要說明原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是在2014年冬奧會中,我國冰壺選手在冰壺比賽中的一個場景.冰壺由花崗巖鑿磨制成,底面積約為0.018m2,重約180N.比賽時,冰壺由運動員推出后在一個非常平整的冰道上滑行(運動員不能再觸碰),運動員在冰壺行進前方的冰道上用冰刷“掃刷”,使冰熔化成薄薄的一層水,冰壺可以走得更順滑.對此,下列說法錯誤的是( 。
A.用冰刷“掃刷”冰道的目的是為了減小摩擦
B.投手沿冰面將冰壺推出后,冰壺繼續(xù)前進的過程中,人對它做了功
C.兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過做功的方式改變冰的內(nèi)能
D.冰壺對冰面的壓強約為10000Pa

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2.洪湖美食給洪湖人生活帶來了變化,夏天人們一邊品嘗“油燜大蝦”,一邊喝著免費啤酒,十分愜意.當一鍋色香味俱佳的“油燜大蝦”端到餐桌時,香飄四溢,這是因為分子是運動的(選填“分子是運動的”或“分子之間有作用力”);一個熱氣騰騰的“油燜大蝦”放入口中,舌尖上除了感覺到美味外,舌尖的溫度也升高了,舌尖的內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞改變了舌尖的內(nèi)能.當打開易拉罐拉環(huán)時,會聽到“嘭”的一聲,這一過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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9.如圖為一臺兩檔式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,S為溫控開關(guān),當S接a時電路中的電流為5A;當S接b時電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫檔時電路消耗的電功率;
(3)在低溫檔工作時,電路中的電流以及10min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量.

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6.如圖所示的裝置中,紙片上粘著線圈,線圈的兩端用導(dǎo)線引出,接在能測微小電流的示波器上,線圈放在磁體的磁極附近.當你對著線圈大聲說話時,示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流).下列說法不正確的是( 。
A.產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流
B.此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號
C.若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動,示波器一定有波形出現(xiàn)
D.此過程是電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.人體發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部,過一段時間后,毛巾溫度升高,體溫降低,這說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,也說明水的比熱容較大,對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用.純凈的水是絕緣體(填導(dǎo)體/絕緣體).

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