【題目】利用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率,小燈泡額定電壓為2.5V(電阻值約5Ω)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整且滿足滑片P向右移動(dòng)燈泡變暗;
(________)
(2)連接好電路后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)故障的原因可能是_________________________________;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向___________(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指釙位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為___________;
(4)若此實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,小明同學(xué)又串聯(lián)了一節(jié)干電池并增加了一個(gè)R0=22Ω的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)操作步驟并寫出小燈泡額定電功率的表達(dá)式;
①調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5V;
②保持滑片位置不變,斷開開關(guān),______________________________;
③利用這種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的小燈泡額定電功率的表達(dá)式為P額=__________________。
【答案】 小燈泡短路或電壓表被短路 左 1.25 見解析 U額×
【解析】
(1)[1]滑動(dòng)變阻器的接線柱要“一上一下”的串聯(lián)在電路中,由于要求滑片P向右移動(dòng)燈泡變暗,所以,滑片左側(cè)部分接入電路,如下圖
(2)[2]由于閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),所以,說明在電壓表兩接線柱之間的電路是短路,即出現(xiàn)故障的原因是小燈泡短路或電壓表被短路。
(3)[3]由于電壓表示數(shù)為2V,小于燈泡的額定電壓2.5V,為了要使燈泡正常發(fā)光,由圖甲可知道,應(yīng)向左移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,使電壓表示數(shù)增大,當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光。
[4]由圖乙知道,電流表選擇的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,此時(shí)電流表示數(shù)是0.5A,所以,小燈泡的額定功率
P=UI=2.5V×0.5A=1.25W
(4)②[5]根據(jù)題意知道,實(shí)驗(yàn)操作步驟是:保持滑片位置不變,斷開開關(guān),將電壓表與定值電阻并聯(lián),閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),記為U0。
③[6]由串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)知道,電路的電流是
由知道,小燈泡額定電功率的表達(dá)式
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看到閃電后12.3s又聽到雷聲.已知聲音每3s傳播的距離約為1000m,光速約為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。假設(shè)聲速或光速發(fā)生以下變化,這種估算方法不再適用的是
A. 聲速增大為原來的兩倍B. 聲速減小為原來的一半
C. 光速減小為原來的一半D. 光速減小為聲速的兩倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器R的阻值變化范圍為0~30Ω,燈泡的“U﹣I”圖象如乙圖所示,閉合開關(guān)S,第一次將變阻器的滑片移到最左端,燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1=1.2A;第二次將變阻器的滑片移至某處時(shí),電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>I2=0.8A;求:
(1)燈泡正常發(fā)光的電流IL;
(2)R0的阻值;
(3)第二次燈泡消耗的電功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小吳同學(xué)要測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。他選擇了一些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為6V恒定,滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(1)小吳連成了圖甲所示的電路,將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線________;
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)始終為6V不變,則電路存在的故障可能是____;
(3)排除故障后,小吳繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)____時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為____Ω;
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小吳還想探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”,他選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不低于____V。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成____;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小吳沒有用電流表,又多用了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路,測(cè)出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟:
①閉合開關(guān)S,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器____(選填“R1”或“R2”)的滑片到最____端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片,直到____時(shí)為止,小燈泡正常發(fā)光;
②接著____,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)乒乓球壓在盛有適量水的燒杯底部,突然松手后,乒乓球會(huì)不斷上浮露出水面直至彈離水面。下列說法正確的是( )
A.乒乓球上浮過程中,其受到的浮力始終不變
B.乒乓球上浮過程中,一直受到平衡力的作用
C.乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升,是由于受到慣性的作用
D.乒乓球上浮直至露出水面的過程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變,后減小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下四幅圖中,說法正確的是
A.甲圖中夾取食物的筷子,屬于省力杠桿
B.乙圖中,用手彎折鐵絲,鐵絲溫度升高,內(nèi)能改變是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的
C.丙圖中的透鏡,靠近墻上的字,字被放大了,說明該透鏡是凸透鏡
D.丁圖中,干燥木凳上的人同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線不會(huì)觸電
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度;
(1)將蠟燭、凸透鏡放在光具座如圖所示的位置,位于P處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰等大的像;
(2)若只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;適當(dāng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上可以再次得到清晰的倒立、______的實(shí)像;
(3)蠟燭放在33cm刻度線處時(shí),把凸透鏡換成平面鏡,通過平面鏡能看到一個(gè)蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度線處正上方;把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上沒有這個(gè)像,這是因?yàn)?/span>___。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小華“研究影響壓力作用效果的因索”實(shí)驗(yàn)。
(1)通過實(shí)驗(yàn)圖C和圖D,可以得出:力能使物體發(fā)生_______。小華是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的。這種物理研究方法叫:_________;
(2)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可以得出結(jié)論:當(dāng)_________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_____來減少壓力作用的效果;壓路機(jī)的碾子很重,這是利用了_____來增加壓力作用的效果。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在弟弟的玩具中找到了一塊小積木,小積木表面涂有防水漆(體積可忽略),她將積木投入水中,發(fā)現(xiàn)積木處于漂浮狀態(tài),于是她非常想測(cè)出這塊小積木的密度,老師給她提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:大量筒一個(gè),細(xì)線(體積可忽略)、體積跟小積木差不多的圓柱體鐵塊一個(gè), 細(xì)長鋼針一個(gè),還有足量的水,請(qǐng)幫她完成實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)方案;(要有必要的文字及測(cè)量的物理量,也可畫圖說明)
(2)寫出小積木密度的表達(dá)式。(用已知量和測(cè)量量表示,水的密度可用ρ水表示)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com