(2013?濱湖區(qū)二模)如圖所示,工人師傅用600N的力沿著4m長的斜面,將重1200N的油桶勻速推到高1.5m的車上,則下列說法正確的是( 。
分析:(1)利用斜面是為了增大距離,達(dá)到省力的目的;
(2)把油桶滾上去而不是推上去,減小了克服摩擦力做的額外功,提高機(jī)械效率;
(3)工人師傅做的總功W=Fs求出;
(4)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=W有用+W求出額外功,根據(jù)W=fs求出摩擦力.
解答:解:A、利用斜面是為了增大距離,達(dá)到省力的目的,不是為了省功,故A錯誤;
B、把油桶滾上去而不是推上去,有用功不變,減小了克服摩擦力做的額外功,提高機(jī)械效率,故B正確;
C、工人師傅做功:W=Fs=600N×4m=2400J,故C錯誤;
D、有用功:W有用=Gh=1200N×1.5m=1800J,
克服摩擦力做的額外功:W=W-W有用=2400J-1800J=600J,
∵W=fs
∴摩擦力:f=
W
s
=
600J
4m
=150N,故D錯誤.
故選B.
點評:此題主要考查的是學(xué)生對斜面的特點、機(jī)械效率、有用功、總功、額外功、摩擦力計算公式的理解和掌握,知道克服摩擦做的功是額外功是解決此題的關(guān)鍵,基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)二模)在研究滑動摩擦力的實驗中,每次用彈簧測力計沿水平方向拉一放在水平桌面上的木塊,木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同),由表可知
實驗次數(shù) 木塊運動狀態(tài) 彈簧測力計示數(shù)(N)
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 加速 0.7
4 勻速 0.5
5 減速 0.3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)二模)如圖所示,甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖.其中S為激光源,Rl為光敏電阻(有光照射時,阻值較;無光照射時,阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對電路無影響).水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與Rl之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋。暨\送邊長為0.1m、質(zhì)量為0.6kg的 均勻正方體產(chǎn)品時,示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示.己知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻的阻值為400Ω.則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)二模)2012年11月23日上午,我國“殲15”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降,如圖所示,意味著“殲15”和“遼寧艦”艦機(jī)合練的技術(shù)條件已具備,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.“遼寧艦”排水量為67500t(排水量指滿載時航母排開水的質(zhì)量),則該航母滿載時所受浮力為
6.615×108
6.615×108
N;艦載機(jī)為了順利升空,最好是
(順/逆/無)風(fēng)時起飛.艦載機(jī)飛離航母后,航母所受的浮力將
減小
減小
(增大/減小/不變),艦底所受海水的壓強(qiáng)將
減小
減小
(增大/減小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)二模)小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點.
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η1=
2mgh2
h1F1
×100%
2mgh2
h1F1
×100%
(用物理量的符號表示),此時的杠桿是
省力
省力
杠桿.
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使A點上升高度仍為h1,則彈簧測力計的示數(shù)將
大于
大于
(大于/等于/小于)F1.此時杠桿的機(jī)械效率為η2
小于
小于
η1(大于/等于/小于).

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