(1)圖甲是滑輪組示意圖,用鉛筆畫線代表繩子,畫出滑輪組上繩子最省力的繞法。
甲
(2)小明一家三口,要設(shè)計(jì)一個(gè)“家庭表決器”。爸爸設(shè)計(jì)的是“一票通過器”,其原理是:3個(gè)開關(guān)控制一盞燈的亮滅,只要一人贊成,閉合所負(fù)責(zé)的開關(guān),燈就亮,燈亮表示提議決策通過;而小明設(shè)計(jì)的是“一票否決器”,只要家里有一人否決,斷開所負(fù)責(zé)的開關(guān),燈就不亮,F(xiàn)給你1只燈泡,2節(jié)干電池,3個(gè)開關(guān),導(dǎo)線若干,請你在下面兩個(gè)虛線框中分別畫出爸爸和小明設(shè)計(jì)的“表決器”電路圖(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞)。
(爸爸) 乙 (小明)
解析試題分析:1:對動(dòng)滑輪要充分利用,2個(gè)動(dòng)滑輪都用上,定滑輪只有一個(gè),只能有三股繩子,所以最多達(dá)到F=G/4。 2:這個(gè)設(shè)計(jì)本質(zhì)就是任意一個(gè)開關(guān)閉合都能讓指示燈亮,即所有開關(guān)都是并聯(lián)。 3:這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)際上是任意一個(gè)開關(guān)斷開都能讓指示燈熄滅,即所有開關(guān)都串聯(lián)。
考點(diǎn):根據(jù)滑輪組特點(diǎn)和串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)作圖
點(diǎn)評:要求對滑輪組、電路知識非常熟悉,要求較高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計(jì)拉力F/N | 測力計(jì)移動(dòng)距離s/m |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市心校九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)關(guān)于機(jī)械的研究
(1)圖甲是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,測力計(jì)的示數(shù)是 N;如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計(jì)的示數(shù)將 (變大/不變/變。
(2)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng),則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)
(3)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想。為了驗(yàn)證猜想是否正確,該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D 四種情形組裝滑輪組。
為了驗(yàn)證猜想“兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)”,應(yīng)選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對比實(shí)驗(yàn);按裝配圖A、B或圖C、D兩個(gè)滑輪組做對比實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證什么猜想?______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計(jì)拉力F/N | 測力計(jì)移動(dòng)距離s/m |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源:2011年江西省吉安市中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題
鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計(jì)拉力F/N | 測力計(jì)移動(dòng)距離s/m |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
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