6．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是法拉第．

分析 本題只要了解法拉第的科學(xué)成就，即可輕松解答．

解答 解：1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)后，英國科學(xué)家法拉第堅(jiān)信磁也可以生電，經(jīng)過10年艱苦努力，在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．
故答案為：法拉第．

點(diǎn)評 法拉第是物理學(xué)發(fā)展史上重要的科學(xué)家，對于他的科學(xué)成就、研究的歷程等等都要了解，從而還可以從中學(xué)習(xí)他的科學(xué)精神．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明在探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的電路．

（1）在該電路中，電流表測干路的電流；要測量L1的電流，只需要改動(dòng)一根導(dǎo)線即可，請你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的導(dǎo)線．
（2）正確連接好電路后，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過L1的電流為0.48A．
（3）小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，除了得出并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和外，還發(fā)現(xiàn)各支路電流相等，請你對他的設(shè)計(jì)方案提出評價(jià)意見：為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性得出具有普遍性的結(jié)論，要換用不同的燈泡多次測量．所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：選用的燈的規(guī)格相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示的家庭電路中，有兩個(gè)器件連接錯(cuò)誤，它們是（　�。�
A．帶開關(guān)的燈B．帶熔絲的二線插座
C．三線插座D．閘刀開關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列圖示所對應(yīng)的解釋中不正確的是（　�。�
A．
驗(yàn)鈔機(jī)--紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光
B．
紅外探測器--紅外線具有熱效應(yīng)
C．
氟利昂--破壞臭氧層，減弱臭氧層對紫外線的吸收
D．
消毒碗柜--紅外線具有殺菌消毒作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)械秒表的指針未復(fù)位，如圖所示．此時(shí)該秒表的讀數(shù)為729.5s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．航天員將地球上質(zhì)量為50kg的物體帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量為50000g，已知該物體的密度為2g/cm3，該物體的體積為0.025m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．一束光從空氣斜射入玻璃，已知折射角是30度，若反射光線和折射光線垂直，在圖中畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如下圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和矯正后成像情況的圖分別是（　�。�
A．圖乙和圖丁B．圖乙和圖丙C．圖甲和圖丁D．圖甲和圖丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示的實(shí)物，按要求設(shè)計(jì)電路圖，并連接實(shí)物圖．要求：L1、L2串聯(lián)，電流表測L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案