【題目】“臺灣號”是我國自主設(shè)計建造的第一艘航空母艦(如圖甲)于2017年4月26日下水.航空母艦設(shè)計滿載時排水量為8×104 t,在設(shè)計航行中牽引力與速度的關(guān)系圖象是雙曲線,如右圖所示.求:
(1)航空母艦滿載航行時受到的浮力;
(2)請根據(jù)圖乙所示規(guī)律推算,若航空母艦以20km/h航速行駛時受到的牽引力;
(3)在航行中,航空母艦發(fā)動機每分鐘所做的功.

【答案】
(1)解:因為排水量是輪船滿載時排水的質(zhì)量,

所以,航空母艦滿載航行時受到的浮力:

F=G=mg=8×104×103kg×10N/kg=8×108N.

答:航空母艦滿載航行時受到的浮力8×108N;


(2)解:由圖乙可知,航空母艦航行中牽引力與速度的關(guān)系是雙曲線即牽引力與速度成反比,所以有:F1v1=F2v2,

則航空母艦航速為20km/h時受到的牽引力:

F2= = =6×105N;

答:航空母艦以20km/h航速行駛時受到的牽引力6×105N;


(3)解:航空母艦在該段航行時功率不變,根據(jù)P= = =Fv可得,航空母艦發(fā)動機每分鐘所做的功:

W=Pt=F1v1t=6×106N×(2× )m/s×60s=2×108J.

答:在航行中,航空母艦發(fā)動機每分鐘所做的功2×108J.


【解析】(1)知道輪船滿載時排水量(排開水的質(zhì)量)的含義,利用阿基米德原理求輪船滿載時受到的浮力.(2)根據(jù)雙曲線的特點可得F1v1=F2v2 , 從圖中得出相關(guān)數(shù)據(jù)代入求解即可;(3)航空母艦在該段航行時功率不變,根據(jù)P= = =Fv可求科考船發(fā)動機每分鐘所做的功.
【考點精析】本題主要考查了阿基米德原理和功的計算的相關(guān)知識點,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】圖1是小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中選用的器材和活動過程:
(1)該實驗應(yīng)該在較(選填“暗”或“亮”)的環(huán)境中進行.
(2)我們能夠透過玻璃板看到的A蠟燭的像,是由于 .
A.A蠟燭發(fā)出的光進入了我們的眼睛
B.A蠟燭的像發(fā)出的光進入了我們的眼睛
C.A蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進入了我們的眼睛
(3)經(jīng)過三次實驗,小明記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖2所示.為了得到全面的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是: . 該操作是科學探究中的環(huán)節(jié).

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A.W1=W2 η12
B.W1<W2 η1<η2
C.W1>W(wǎng)2 η1>η2
D.W1<W2 η1>η2

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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.05

1.0

0.15

66.7%

2

4

0.05

1.7

0.15

78.4%

3

6

0.05

0.15


(1)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 , 編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為
(2)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率主要與有關(guān).
(3)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率(選填“變大”“變小”或“不變”).

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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( )

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性好
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過蒸鍋將火焰的熱直接傳遞給榆錢飯將其蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動

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【題目】小青利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動,電路連接正確無誤,在保持電源不變的條件下,請你對他們所記錄的實驗內(nèi)容進行補充:

(1)在a電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1 , 燈L2將會(填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”).
(2)在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會_(填“變亮”“變暗”或“不變”).
(3)在b電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1 , 燈L2(填“不發(fā)光”或“不變”).

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A.實驗中是通過觀察U形管中液面高度的變化來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少
B.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電阻的關(guān)系
C.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流的關(guān)系
D.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與通電時間的關(guān)系

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【題目】用電器R1和R2上都標有“6V”字樣,它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示.若把R1和R2串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中工作,則用電器R2的實際功率是( )

A.1.8W
B.0.2W
C.0.4W
D.0.6W

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