【題目】為了改變電阻的大小，下列方法中不可行的是 ( )

A. 改變導(dǎo)體的粗細(xì) B. 改變導(dǎo)體的長(zhǎng)短

C. 改變導(dǎo)體的組成材料 D. 改變導(dǎo)體中的電流

【答案】D

【解析】 改變導(dǎo)體的粗細(xì)可以改變導(dǎo)體的電阻，故不符合題意；B.改變導(dǎo)體的長(zhǎng)短可以改變導(dǎo)體的電阻，故不符合題意；C.改變導(dǎo)體的材料也可以改變導(dǎo)體的電阻，故不符合題意；D.改變通過(guò)導(dǎo)體的電流不能改變導(dǎo)體的電阻值，故該選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是_________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的_______和_______對(duì)物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為________方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些，因?yàn)?/span>____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平靜的湖面上倒映著美麗的白塔。在這里，“倒映的白塔”是（ ）

A、白塔的影子

B、白塔的實(shí)像

C、與白塔等大的虛像

D、比白塔略大的虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0=3．8V），姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：實(shí)驗(yàn)步驟：

①電路如圖16甲所示，請(qǐng)你按電路圖在圖16乙中用筆畫線連好電路；

②開關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2。數(shù)據(jù)處理：

先算出了燈泡的電阻RL=________（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)，計(jì)算出燈的額定功率。

他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是：_________________ 。仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分．則：

（1）轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的速度為多少km/h？

（3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向一定改變

B. 光發(fā)生鏡面反射和漫反射時(shí)，都遵守光的反射定律

C. 陽(yáng)光照在云上，云底下會(huì)形成陰影區(qū)域是光的反射

D. 看到物體成的虛像時(shí)，沒(méi)有光射入我們的眼晴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的反射的是（ ）

A．月食現(xiàn)象

B．陽(yáng)光在濃密的樹蔭下形成的圓形光斑

C．平靜湖面上群山的倒影

D．旗桿的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)大象進(jìn)行交流的“聲音”是次聲波時(shí)，人類就聽不到大象的“聲音”，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．次聲波的頻率大于20000Hz

B．次聲波無(wú)法傳到人耳

C．大象發(fā)出的聲音太小

D．一般來(lái)說(shuō)，人耳不能感覺到頻率低于20Hz的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能。其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化。熱敏電阻主要是由_____材料制成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”）。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片。為了使溫度過(guò)高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開關(guān)c應(yīng)該接在____處（選填“a”或“b”）。若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)向___ __移動(dòng)（選填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案