10.如圖所示的電路中,電源電壓為2V且保持不變,電阻R1=5Ω,R2=10Ω.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)是0.4A;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)是0.6A.

分析 (1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,兩電流表均測(cè)通過R1的電流,根據(jù)歐姆定律求出電流表A1的示數(shù);
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表A2測(cè)干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出電流表A2的示數(shù).

解答 解:(1)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,兩電流表均測(cè)通過R1的電流,
則電流表A1的示數(shù):
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{5Ω}$=0.4A;
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表A2測(cè)干路電流,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{5Ω×10Ω}{5Ω+10Ω}$=$\frac{10}{3}$Ω,
則干路電流表A2的示數(shù):
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2V}{\frac{10}{3}Ω}$=0.6A.
故答案為:0.4;0.6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小華做測(cè)量某種金屬零件密度的實(shí)驗(yàn).
(l)天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到零刻度,指針穩(wěn)定時(shí)的位置如圖(甲)所示,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)測(cè)量零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是78g.
(3)在量筒中注入50ml的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是10cm3
(4)該零件的密度是7.8g/cm3
(5)該零件所受的受力是重力、浮力、支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.跳傘運(yùn)動(dòng)員隨著降落傘勻速下降的過程中,他的(  )
A.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小B.動(dòng)能變小,勢(shì)能不變
C.動(dòng)能和勢(shì)能都變小D.動(dòng)能和勢(shì)能都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.為了減少噪聲污染,人們進(jìn)行了多方努力,下列措施和方法中,不能減少噪聲污染的是( 。
A.紡織工人戴上防噪聲耳罩B.在公路和住宅之間植樹造林
C.在繁華的鬧市區(qū)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.把高噪聲的工廠遷往遠(yuǎn)郊區(qū)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)一些物體的估算,合理的是( 。
A.一頭大象質(zhì)量約為1.8×106mgB.一張床長(zhǎng)度約為2cm
C.一個(gè)成年人體重約為100ND.一個(gè)正常人的體溫約為37℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式.如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.若該同學(xué)重500N,由圖象可知,她跳一次做的功為30J,則她1min內(nèi)克服重力做功的功率為75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在做“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.
(1)將圖甲中的實(shí)物連接成電路,要求閉合開關(guān)后滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大.

(2)小明小組的同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮兩,電壓表和電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn),但示數(shù)較小,于是舉手要求老師更換燈泡,老師到他們的實(shí)驗(yàn)桌前看了一眼,提示他們進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作,結(jié)果小燈泡就發(fā)光了則他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作可能是移動(dòng)變阻器的滑片.
(3)如果滑動(dòng)變阻器的滑片處于中間位置,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,則下一步操作應(yīng)為將滑片向右滑動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,屬于用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的是(  )
A.
滑滑梯臀部發(fā)熱
B.
搓手取暖
C.
鉆木取火
D.
廚師炒菜

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20.在探究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)根據(jù)圖中電壓表判斷水果電池A(“A”或“B”)是正極;
(2)小明猜想:
猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

請(qǐng)你選擇一個(gè)猜想并簡(jiǎn)要說明探究的過程:取不同種類的水果,如蘋果、橙子、桔子、菠蘿等,使電極插入水果中的深度相同,并保持兩電極間的距離相等,觀察電壓表示數(shù)的大小,從而比較不同種類水果電池的電壓是否相同.

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