在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油(等質(zhì)量)的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源(6V)、開關、導線．如圖是某同學設計的四個電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：
（1）利用圖B電路可以研究_________和__________相同時，熱量跟_________大小的關系．
（2）利用圖____________電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
（3）在圖__________電路中可以發(fā)現(xiàn)3Ω的電阻絲在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量比6Ω多。
（4）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時間為5min，則該電阻放出          J的熱量．

（1）電流；通電時間；電阻
（2）A  
（3）C  
（4）2025
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    30、如圖是小明同學在研究通電導體放出的熱量跟電阻有關的實驗裝置．請回答下列問題：
    （1）實驗是通過觀察
    溫度計的示數(shù)高低
    的現(xiàn)象來反映通電導體放出的熱量的多少．
    （2）實驗開始時要求燒瓶內(nèi)煤油的初溫和
    質(zhì)量
    相同，若R甲＞R乙，則
    溫度計甲
    （填“溫度計甲”或“溫度計乙”）升得快．
    （3）該實驗裝置還能研究通電導體放出的熱量跟
    時間
    有關．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗電路如圖所示，R1、R2 是兩個電阻圈，R1的阻值大于R2的阻值，電阻圈上各夾一根火柴．接通電路，通過觀察
    到
    夾在電阻圈上的火柴燃燒的
    夾在電阻圈上的火柴燃燒的
    現(xiàn)象，說明電流通過電阻時會產(chǎn)生熱．若繼續(xù)進行以下實驗：
    （1）斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較大．接通電路，經(jīng)歷時間t1，R1上的火柴先被點燃．這說明
    在電流與通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
    在電流與通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
    ．
    （2）斷開開關，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，使變阻器接入電路的阻值較�。油娐罚�(jīng)歷時間t2，R1上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)t2小于t1．由此推理，
    在電阻相同的情況下，電流越大，產(chǎn)生相同的熱量所需時間越短
    在電阻相同的情況下，電流越大，產(chǎn)生相同的熱量所需時間越短
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，請回答下列問題：
    （1）實驗通過控制煤油的
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    相同，觀察溫度計升高的
    示數(shù)
    示數(shù)
    來比較電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
    （2）利用甲圖的電路進行實驗，可以說明：當
    通電時間、電流
    通電時間、電流
    一定時，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量就
    多
    多
    ．
    （3）利用乙圖的電路進行實驗，可以說明：當
    通電時間、電壓
    通電時間、電壓
    一定時，導體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量就
    少
    少
    ．
    （4）在通電時間相同的情況下通過推導得出：P=I2R和P=
    U2R
    ，這說明電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的電阻成正比或者反比，這兩個截然相反的結(jié)論會矛盾嗎？為什么？

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    （2004?連云港）在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中．實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖是某同學設計的四個電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：

    （1）利用
    B
    B
    電路或
    A和D
    A和D
    電路可以研究電流和時間相同時，熱量跟電阻大小的關系．所選電路此時所用電阻絲的規(guī)格應為：
    3Ω和6Ω
    3Ω和6Ω

    （2）利用
    A
    A
    電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
    （3）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖所示，通電時間為5min，則該電阻放出
    2025
    2025
    J的熱量．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖1是某同學設計的四個電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：

    （1）利用圖1中B電路可以研究
    電流
    電流
    和
    通電時間
    通電時間
    相同時，熱量跟
    電阻
    電阻
    大小的關系．
    （2）利用圖1中
    A
    A
    電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
    （3）在圖1中
    C
    C
    電路中可以發(fā)現(xiàn)3Ω的電阻絲在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量比6Ω多．
    （4）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖2所示，通電時間為5min，則該電阻放出
    2025
    2025
    J的熱量．

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