【題目】如圖所示,把不同質(zhì)量的鉤碼依次掛在彈簧測力計上,分別讀出它們的大小并記在下面的表格中,算出每次重力與質(zhì)量的比值_______.
質(zhì)量 m /kg | 重力 G /N | 重力跟質(zhì)量的比值 |
0.10 |
|
|
0.20 |
|
|
0.30 |
|
|
(1)根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù),得出結論如下:_________________________________________.
(2)由題(1)可知,在一般情況下 g 為定值,但經(jīng)過科學家的精確測量, g 值仍有差異,如下表所示為各個不同城市的 g 值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:
① g 值相同的城市是____________________________;
② g 值相差最大的兩地是_________________________;
③ g 值變化的原因可能是_________________________.
地點 | g 值大小 | 地球緯度 |
赤道 | 9.780 | 0° |
廣州 | 9.788 | 23°06′ |
武漢 | 9.794 | 30°33′ |
上海 | 9.794 | 31°12′ |
北京 | 9.801 | 39°56′ |
紐約 | 9.803 | 40°40′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ |
北極 | 9.832 | 90° |
【答案】1、 10 、2 、10、 3 、10 同一物體的重力 G 與質(zhì)量 m 成正比 武漢和上海 北極和赤道 地球的緯度不同
【解析】
(1)圖中三個彈簧測力計的分度值相同,均為0.2N,指針分別指在1N、2N、3N上,因此讀數(shù)分別是1N、2N、3N;經(jīng)計算,這三組數(shù)據(jù)重力和質(zhì)量的比值均為10,因此會得出的結論是:重力和質(zhì)量成正比(或重力和質(zhì)量的比值是一定的).
答:①數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量 m /kg | 重力 G /N | 重力跟質(zhì)量的比值 |
0.10 | 1 | 10 |
0.20 | 2 | 10 |
0.30 | 3 | 10 |
②由數(shù)據(jù)得出的結論是:重力和質(zhì)量成正比(或重力和質(zhì)量的比值是一定的).
(2)由表中數(shù)據(jù)可知:①g值相同的城市是武漢和上海;②g值相差最大的兩地是赤道和北極;③分析數(shù)據(jù)中“地球緯度”中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)g值變化的可能原因是:g值可能與地球緯度有關,緯度越高,g值越大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的浮沉條件及其應用的實驗中,將一只雞蛋放在一杯水中浸沒.向水中不斷加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到的浮力F隨鹽水密度ρ變化的圖象如圖所示.(已知 )
(1)從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋,所看到的是雞蛋正立的放大的________(實/虛)像.
(2)當鹽水的密度小于 時,雞蛋受到浮力 雞蛋受到的重力,處于________(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).
(3)在鹽水的密度由 當增大到 的過程中,雞蛋受到的浮力________(變大/變小/不變).
(4)若實驗中雞蛋受到最大浮力為 ,則實驗過程中雞蛋受到的最小浮力F=________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)小明在“觀察水的沸騰”的實驗中,記錄下了氣泡在水中上升的兩種情況,其中,圖____(填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
當水溫升到時,每隔 1min記錄一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度 | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)安裝實驗器材時應按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行,同時,溫度計的玻璃泡________(填“能”或“不能”)碰到燒杯底部。
(3)第時溫度計示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應為______.
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可以推斷出,在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱,則水的溫度是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛在“觀察水的沸騰”實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知:
(1)將水從90℃加熱到沸騰所需時間為____min。
(2)水的沸點是________ ℃。
(3)液面上方氣壓________1標準大氣壓。
(4)若其它條件不變,繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度將________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是________.
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響.
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響.
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?為什么?____
(5)根據(jù)上述的實驗結果二力平衡條件,你知道探究摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗中,必須用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向勻速運動的道理嗎?____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)微型電扇通電工作時,它是電動機.如圖所示,在微型電扇的插頭處連接小燈泡,用手快速撥動風扇葉片時,小燈泡發(fā)光,此時微型電扇變成了發(fā)電機.關于電動機和發(fā)電機的工作原理,下列說法中正確的是( )
A.電動機的工作原理是電磁感應
B.電動機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用
C.發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應
D.發(fā)電機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。
(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的________和________的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。
(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進是為了減少________對實驗的影響.
(4)如圖丙,是最終確認的實驗方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學方法.
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在同一斜面的________,由靜止開始下滑.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢?方法是:比較______________;
(3)怎樣得出“小車不受力作用是的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將______________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的是某地下停車場煙霧報警器的簡化原理圖。電源電壓保持不變,R0為定值電阻,光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大,當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時,電流表的示數(shù)_______,電壓表示數(shù)_______(增大/減小/不變); 當電壓表示數(shù)增大到某一數(shù)值時報警器開始報警。要使報警器在濃度更低的煙霧下報警,R0應選用_______(更大/更。┳柚档碾娮。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com