13、給下列物體的長度填上合適的單位.
(1)一個中學生的身高為1650
mm

(2)課桌的高度是80
cm
;
(3)物理課本的寬為1.85
dm
;
(4)我國一元硬幣的直徑為2
cm
分析:長度的單位有km、m、dm、cm、mm、μm、nm.根據(jù)生活經(jīng)驗填上合適的單位.
解答:解:(1)一個中學生的身高為1.65m=1650mm;
(2)課桌的高度是80cm.如果是80m,太高了,如果是80mm太矮了,只有80cm最合適.
(3)物理課本的寬為1.85dm.如果是1.85m,太寬了,如果是1.85cm太窄了,只有1.85dm最合適.
(4)我國一元硬幣的直徑為2cm,如果是2mm則太小了.
故答案為:(1)mm;(2)cm;(3)dm;(4)cm.
點評:對物體長度、質(zhì)量、重力等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結(jié)合所學知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、給下列物體的長度填上合適的單位.
(1)課桌的高度是80
cm
;
(2)物理課本的寬為1.85
dm
;
(3)我國一元硬幣的直徑為2
cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列物體的長度填上合適的單位:
(1)課桌的高度是0.8
m
m
;(2)物理課本的寬為18.5
cm
cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列物體的長度填上合適的單位.
(1)物理課本的寬為1.85
dm
dm

(2)校運會百米跑冠軍的成績13.3
s
s

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科目:初中物理 來源: 題型:

給下列物體的長度填上合適的單位:
(1)中學生的身高1650
mm
mm
;   
(2)教學樓高為15.88
m
m
;
(3)物理課本的長為2.68
dm
dm

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