【題目】以下說法最符合事實(shí)的是（ ）

A. 智能手機(jī)正常使用時的功率約為500 W

B. 小明上學(xué)時步行的速度約為10 m/s

C. 教室中日光燈正常工作時的電流約為0.2 A

D. 初三物理課本的長度約為40 cm

【答案】C

【解析】試題分析：

A、手機(jī)電池的電壓為3.6V，正常工作時的電流為0.2A左右，手機(jī)正常使用時的功率約為P=UI=3.6V×0.2A=0.72W，故A不符合實(shí)際；

B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B不符合實(shí)際；

C、教室中日光燈的額定功率在40W左右，正常發(fā)光的電流在I==≈0.2A，故C符合實(shí)際；

D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比20cm大一些，在26cm左右，故D不符合實(shí)際．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用天平測質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時，對放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)。先將_________移到在標(biāo)尺的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平如圖（a）所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將______向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。用調(diào)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，物體放在天平________（填“左”或“右”）盤（填“左”或“右”），當(dāng)天平再次平衡的時候，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺的位置如圖（b）所示，金屬塊的質(zhì)量是________克。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用電壓表和電流表測家用照明燈泡的電阻，測得燈泡兩端電壓是220V、通過燈泡的電流是0．28A，則該燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】喝湯時，向湯面吹氣，會感到不燙嘴，這是因?yàn)?（ ）

A. 吹來的氣是涼的

B. 吹來的氣把身上的熱帶走了

C. 吹來的氣是把湯周圍的熱空氣趕跑了

D. 吹氣使湯蒸發(fā)加快,湯面蒸發(fā)吸收湯的熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究“響度與哪些因素有關(guān)”小張同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）當(dāng)人耳與發(fā)聲體的距離不變時，設(shè)計(jì)如下表格．實(shí)驗(yàn)中，乒乓球被彈開的幅度越大，說明音叉的振動幅度越 ______ ，聲音的 ______ 越大．

（2）再次實(shí)驗(yàn)時，用大小相同的力敲擊音叉后，小張離音叉越走越遠(yuǎn)，聲音的響度越 ______ ，這個現(xiàn)象說明：當(dāng) ______ 相同時， ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】林雨同學(xué)將掉落在地面上的物理課本撿起來放在課桌上，他對課本所做的功最接近（ ）

A. 0.02 J B. 0.2 J C. 2 J D. 20 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大�。�

（2）小華實(shí)驗(yàn)時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）

①比較圖甲和圖________，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_____________________________________．

③比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？________，理由是：________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B．在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

（1）無論怎樣在桌面上移動棋子B，都無法使它與棋子A的像完全重合．出現(xiàn)這種情況的原因是 ．排除問題后，移動棋子B，使它與棋子A的像完全重合，這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置，同時還能比較 大小關(guān)系．

（2）用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置，并畫出棋子A和棋子B位置的連線，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)：兩棋子的連線與鏡面 ，兩棋子到鏡面的距離相等

（3）移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置，直接觀察白卡片，觀察白卡片上沒有棋子A的像，說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是 像

（4）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前 （選填“能”或“不能”）看見棋子A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動得快,下面是某同學(xué)對這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯誤的是(　　)

A. 司機(jī)說乘客沒有動,是以汽車為參照物

B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動和靜止是相對的

D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動必須選地面為參照物

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