電路中的電流規(guī)律
(1)串聯(lián)電路中各處的電流
相等
相等

(2)并聯(lián)電路中干路里的電流
等于
等于
各支路中的電流之和.
(3)根據(jù)電流表的使用要求回答問題:能否從一次實驗的測量結(jié)果中總結(jié)出規(guī)律來?
(4)在圖所示的電路中,閉合S1和S2,電流表的示數(shù)為0.32A,的示數(shù)為0.56A,則的示數(shù)是
0.56
0.56
A.的示數(shù)是
0.88
0.88
A.
分析:根據(jù)串并聯(lián)電路電流規(guī)律分析答題;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),從而得出結(jié)論;分析電路圖,確定各電路元件間的連接關(guān)系,然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點分析答題.
解答:解:(1)串聯(lián)電路中各處的電流相等.
(2)并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流之和.
(3)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),找出普遍規(guī)律,一次實驗具有片面性與偶然性,不能根據(jù)一次測量就總結(jié)出規(guī)律.
(4)由圖示電路圖可知,閉合S1和S2,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測燈L1的電流,電流表A2與A3都測燈L2的電流,電流表A4測干路電流,由傳播量電路電流規(guī)律可得:
A3示數(shù)等于A2示數(shù),為0.56A,A4示數(shù)為A1、A2示數(shù)之和,為0.32A+0.56A=0.88A.
故答案為:(1)相等;(2)等于;(3)不能從一次實驗的測量結(jié)果中總結(jié)出規(guī)律;(4)0.56;0.88.
點評:本題考查了串并聯(lián)電路的電流規(guī)律、掌握基礎(chǔ)知識、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時:
(1)甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,燈泡亮了,同時電流表的指針迅速達到最右端,乙同學立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將
開關(guān)斷開
開關(guān)斷開
;還應(yīng)該選擇電流表的
0-3A
0-3A
量程.(選填“0-0.6A”或“0-3A”)
(2)甲同學注意了上述問題,同時又調(diào)節(jié)了電源后,將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),乙同學發(fā)現(xiàn)了問題的原因是
電流表的正負接線柱接反
電流表的正負接線柱接反
;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是
不亮的燈泡短路或其阻值太小
不亮的燈泡短路或其阻值太小

(3)乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,由于時間緊張,只測了干路電流和通過燈泡L1的電流,沒有認真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是12個小格,乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡L2的電流是
0.96
0.96
A,通過燈泡L1的電流是
0.24
0.24
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個,開關(guān)一個,小燈泡一個,驗電器一個,導線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是
燈泡
燈泡
,同時撤掉
驗電器
驗電器
換取
電流表
電流表

(2)甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙同學立即切斷電源,由此可知在連接電路時他們忘了將
開關(guān)斷開
開關(guān)斷開
;仔細觀察還發(fā)現(xiàn),電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生偏轉(zhuǎn),乙同學發(fā)現(xiàn)了問題的原因是
電流表的正負接線柱接反
電流表的正負接線柱接反
;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù).原因可能是
電源電壓太低
電源電壓太低

(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù).這時才意識到使用電流表之前還必須
調(diào)零
調(diào)零

(4)故障排除后,甲同學很快完成了實驗,并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關(guān)系是
串聯(lián)電路中各處電流都相等
串聯(lián)電路中各處電流都相等

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

電路中的電流規(guī)律
(1)串聯(lián)電路中各處的電流______.
(2)并聯(lián)電路中干路里的電流______各支路中的電流之和.
(3)根據(jù)電流表的使用要求回答問題:能否從一次實驗的測量結(jié)果中總結(jié)出規(guī)律來?
(4)在圖所示的電路中,閉合S1和S2,電流表的示數(shù)為0.32A,的示數(shù)為0.56A,則的示數(shù)是______A.的示數(shù)是______A.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第4章 探究電流》2013年同步練習卷A(一)(解析版) 題型:填空題

電路中的電流規(guī)律
(1)串聯(lián)電路中各處的電流   
(2)并聯(lián)電路中干路里的電流    各支路中的電流之和.
(3)根據(jù)電流表的使用要求回答問題:能否從一次實驗的測量結(jié)果中總結(jié)出規(guī)律來?
(4)在圖所示的電路中,閉合S1和S2,電流表的示數(shù)為0.32A,的示數(shù)為0.56A,則的示數(shù)是    A.的示數(shù)是    A.

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