9．圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，手的拉力為1.6 N；

分析 彈簧測力計的分度值指的就是每相鄰兩個刻線即一個小格表示的值；
知道了彈簧測力計的分度值后，看彈簧測力計的指針指在什么位置，從而得出示數(shù)．

解答 解：
圖中的彈簧測力計0到1N之間被分為了5個小格，每個小格就是0.2N；
彈簧測力計的指針指在1N后3小格處，顯示手的拉力是1.6N．
故答案為：0.2；1.6．

點評 彈簧測力計是測量力的工具，是研究各種力學(xué)實驗都要用到的儀器，需要掌握其使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明在運動場上看到一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，其中正確的是（　�。�
A．王好同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．中宏同學(xué)百米沖刺后沒有立即停下來，是因為他受到慣性的作用
C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他的拉力和他的重力是一對平衡力
D．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，重力勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，物體重100N，當(dāng)它沿水平面運動時受到的摩擦力大小為48N，用滑輪組使物體沿水平面以0.2m/s的速度勻速運動20s．若繩重、滑輪重及滑輪軸的摩擦均可忽略，則水平拉力F的大小為16N．如果滑輪組的機械效率為80%，則拉力做功的功率為12W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．某同學(xué)家使用太陽能熱水器可將一次可以裝80千克的水，當(dāng)使用時，可將10℃的水加熱到60℃，求這些水可吸收多少熱量？[c水=4.2×103焦/（千克•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖1，2所示，圖1A“觀察水的沸騰”的實驗，探究的是：水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度．圖1B是實驗過程某一時刻的溫度，此時水溫是85℃．圖2甲、乙、丙是三位同學(xué)作出的水沸騰的圖象，其中正確的是丙圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．已知水的密度小于硫酸的密度、大于酒精和汽油的密度，那么最多能裝lkg水的瓶子，也能裝上lkg的（　�。�
A．硫酸B．酒精C．汽油D．都可以裝進去

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．已知ρ冰=0.9×103kg/m3．它的物理意義是每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103㎏，體積為1m3 的水全部凝固成冰后，體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗證其猜想是否正確，他設(shè)計了如圖實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）：如圖所示，將同一個彈簧壓縮不同（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊運動距離，從而比較木塊彈性勢能的大�。�
（2）若水平面絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的，理由是木塊做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近．
（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”），理由是木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．圖甲所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時．讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上． 
（1）本實驗研究的是小球 （選擇“木塊”或“小球”）的動能與它的速度 的關(guān)系．
（2）實驗中通過觀察木塊移動距離 來比較動能大小的．
（3）此實驗的正確結(jié)論是質(zhì)量相同時，物體速度越大，動能越大．

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同步練習(xí)冊答案