請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按要求連接電路．要求：(1)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；(2)電燈L1、L2并聯(lián)；(3)電流表測(cè)通過(guò)兩燈的總電流；(4)所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

30、作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1及F2．


（2）要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái)，試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法．


（3）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按要求連接電路．要求：
①開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；
②電燈L1、L2并聯(lián)；
③電流表測(cè)通過(guò)兩燈的總電流；
④所畫(huà)導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?通州區(qū)一模）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將汽車(chē)的啟動(dòng)原理圖連接完整．
說(shuō)明：當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），電動(dòng)機(jī)工作，啟動(dòng)轎車(chē)；電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?云南）如圖所示是“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．
（2）小超在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針快速打到左端無(wú)刻度處，這是由于電流表
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
，電壓表無(wú)示效是由于電壓表
接觸不良
接觸不良
．
（3）在探究過(guò)程中，測(cè)得表中三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：
對(duì)同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比
對(duì)同一導(dǎo)體，導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓成正比
．
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 1.0 0.2
2 2.0 0.4
3 3.0 0.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將燈泡與開(kāi)關(guān)正確接入電路，并將三孔插座正確接入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在做測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖甲所示，小婷在連接電路時(shí)，還有兩條導(dǎo)線未連接，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接好（不要更改原有導(dǎo)線，且導(dǎo)線不允許交叉）
（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
端（選填“A”或“B”），閉合開(kāi)關(guān)后若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是
燈絲斷路
燈絲斷路
；排除故障后閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有1.6V，為使電壓表的示數(shù)增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
B
B
端移動(dòng)．
（3）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖中乙所示，燈泡的額定功率為
0.75W
0.75W
．

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