【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示.小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：

（1）“15km”指;“40”指.
（2）若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少km/h？

【答案】
（1）標(biāo)志牌到三十墩的路程是15km,此路段限速40km/h
（2）解：通過(guò)這段路程用時(shí)t=30min=0.5h，則汽車的速度 .

答：汽車的速度為30km/h.


【解析】解：（1）20km的含義是：標(biāo)志牌到三十墩的路程是15km，40km/h的含義是：此路段限速40km/h；（2）見(jiàn)上面的解題過(guò)程。

所以答案是：（1）標(biāo)志牌到李莊的路程是15km；此路段限速40km/h；（2）汽車的速度為30km/h.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，天花板TH上有一只燈泡發(fā)光，人AB在地面上形成的影子是BC．

⑴請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，畫圖找出燈的位置，用D標(biāo)示．
⑵人水平移動(dòng)到C處后，作出地上新的影子，用筆描粗，用CK標(biāo)示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈態(tài)
（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫（選填“快”或“慢”）.
（3）凝固點(diǎn)為℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了.（選填“高”或“低”）
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)（選填“變多”、“變少”或“不變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某太陽(yáng)能熱水器，水容量為 100L，該熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為 2.8×106J．若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為 1.5m2，每天日照時(shí)間按 8h 計(jì)算，若這些太陽(yáng)能能使裝滿水的熱水器中的水溫從 20℃升高到 60℃[水的比熱容為 4.2×103J/（kg·℃，水的密度為1.0×103kg/m3]．求：

⑴熱水器中水的質(zhì)量；

⑵一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量；

⑶熱水器在冬季的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年 5 月 18 日，我國(guó)首次在南海海域成功試采可燃冰，可燃冰具有熱值大、儲(chǔ)值大、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn)，它的熱值約為 1.4×1010J/m3，則：

⑴3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量多少？

⑵假設(shè)3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量全部被比熱容為 4.2×103J/（kg·℃）的水吸收，可以使多少kg的水溫度升高 50℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為 L，質(zhì)量分布均勻的木板 M，右端與桌邊對(duì)齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的（ ）

A.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變
B.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變
C.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變
D.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小曼在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示電路．

（1）通電螺線管是利用了電流的______效應(yīng)工作的裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察______從而判斷通電螺線管的磁極；由圖可知，螺線管的右端為______極．

（2）小曼還想探究“通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”，則她還需要補(bǔ)充的器材是______．實(shí)驗(yàn)中，她將開(kāi)關(guān)S從1換到2時(shí)，需要調(diào)節(jié)變阻器的滑片P向______ （選填a或b）方向移動(dòng)，使得______，通過(guò)比較兩次螺線管______，才能得出通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力和鋼索重力），貨物運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知，下列判斷中正確的是

A. 貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度

B. 2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小

C. 0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D. 貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鋼索拉力的功率保持不變

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