(2008?天水)醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲波能夠傳遞 ;醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能夠傳遞 .

 

信息,能量

【解析】

試題分析:聲音的利用有兩個(gè):一是利用聲音傳遞信息,二是利用聲音傳遞能量.

解答此題時(shí)要根據(jù)題意,判斷語(yǔ)句中的詞意是屬于信息還是能量.

【解析】
給孕婦做B超,這樣醫(yī)生就可以得到胎兒的信息,所以醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲波能傳遞信息;

只有給結(jié)石一定的能量,才能把結(jié)石粉碎,所以醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能夠傳遞能量.

故答案為 :信息,能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有一則科學(xué)笑話,說(shuō)的是清朝末年,洋人請(qǐng)清廷官員吃冰棍,官員見(jiàn)冰棍冒著“白氣”,以為是熱騰騰的食品,大吃一口,吞吐兩難。官員請(qǐng)洋人吃燉雞蛋,表面平靜無(wú)奇,其溫度接近100℃,洋人大吃一口,燙得滿嘴是泡!冰棍冒“白氣”的原因是: 。燉雞蛋的表面有一層豬油(豬油的沸點(diǎn)約為260℃),說(shuō)明豬油在這里的作用是 。

 

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如圖A所示的兩種剪刀,正常使用時(shí)為了省力,應(yīng)使用 剪刀(填“甲”或“乙”);這兩種剪刀在使用時(shí)都不能 (填“省力”或“省功”);如圖B所示,工程車上的起重臂就是一個(gè)杠桿,使用它的好處是能夠省 。

 

 

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【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖乙所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .

 

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請(qǐng)?zhí)畛鱿铝忻枋鲋械奈飸B(tài)變化:

曬在太陽(yáng)下的濕衣服干了: ;冰淇淋盒“出汗”: .

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度為100℃的水將( )

A.一定沸騰 B.一定不會(huì)沸騰

C.一定蒸發(fā) D.都不可能

 

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(2008?常州)體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下.“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的( )

A.提問(wèn) B.猜想 C.實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

 

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(7分)按照題目的要求作圖:

(1)如圖甲所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請(qǐng)分別畫(huà)出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

(2)如圖乙所示,用一根硬棒撬起一個(gè)石塊,棒的上端A是動(dòng)力的作用點(diǎn),若用最小的力撬動(dòng)石塊,請(qǐng)標(biāo)出此時(shí)杠桿的支點(diǎn)O并畫(huà)出最小動(dòng)力F及動(dòng)力臂L。

(3)要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái),試在圖丙中畫(huà)出最省力的繞繩方法。

 

 

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如圖裝置是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的 原理來(lái)測(cè)量溫度的,若將此裝置放在室內(nèi),液柱向右移動(dòng),說(shuō)明溫度 。(填“升高”或“降低”)。

 

 

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