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意大利科學家托里拆利選用長約1米一端封閉的玻璃管和水銀等器材做實驗，測得大氣壓的值，如果用水代替水銀做這個實驗應選用長約（　�。┮欢朔忾]的透明水管較好．

A． 11米      B．  5米 C． 1米 D． 15米


A

【解析】

試題分析：玻璃管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓強，根據P大氣=P水銀=ρ水銀gh即可求得水管的長度．[來源:Z&xx&k.Com]

一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產生的壓強，

如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：

∵p=ρgh，

∴h==≈10.31m．

考點：大氣壓強的測量方法

點評：本題要求熟悉托里拆利實驗的原理，明確管內液體柱產生的壓強等于大氣壓強，即P大氣=P液柱=ρ液gh．．


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，開關S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯，應閉合開關___________；若要使燈L和電鈴并聯，應閉合開關___________； 若所有開關都閉合，電路將__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下幾種發(fā)電所用的能源不是來自地球之外的是（　　�。�

A．風力發(fā)電               B．火力發(fā)電

Ｃ．原子能發(fā)電　　　　　�。模Πl(fā)電　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


有六個完全相同的杯子,其中一個盛滿熱水,如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低,可以把熱水注入其余的五個冷杯子中,讓杯子吸收熱水的熱量,怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果？

   [方法一]把熱水平均注入五個杯子中,每個杯子分配1/5熱水。

   [方法二]先把熱水整杯注入第二個杯子,等杯子不再吸熱時,再整杯注入第三個杯子,如此類推,最后注入第六個杯子。

   ⑴你選擇哪個方法,寫出選擇理由.

   ⑵如果熱水質量是100ｇ,溫度90℃,玻璃杯質量50ｇ,溫度10℃,玻璃的比熱容為0.84×103J/(㎏.℃),請計算能使熱水降低到的最低溫度?

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關實驗現象的解釋或實驗操作的敘述正確的是（　　）

A． 甲圖中，紙片會遠離，是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強增大的緣故

B． 乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用

C． 丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大

D． 丁圖中，將天平放在水平桌面上，直接調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個底面積是0.01m2重是20N，質地均勻的實心正方體，其靜止在一個面積是1 m2的正方形水平桌面上，那么該物體對桌面的壓強      （       ）

A.一定是2000Pa   B.可能是2000 Pa   C.可能是4000 Pa   D.可能是6000 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：


馬德堡半球實驗證明了_________的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(選填“升高”或“降低”)容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是利用電子秤顯示水庫水位裝置的示意圖．該裝置主要由滑輪C，物體A、B以及輕質杠桿MN組成．物體A通過細繩與滑輪C相連，物體B通過細繩與杠桿相連．杠桿可以繞支點O在豎直平面內轉動，杠桿始終在水平位置平衡，且MO：MN=1：3．物體B受到的重力為100N，A的底面積為0.02m2，高1m．當物體A恰好浸沒在水中時，物體B對電子秤的壓力為F1；若水位下降至物體A恰好完全露出水面時，物體B對電子秤的壓力為F2，已知：滑輪的重力為20N，F1﹕F2=3﹕1，滑輪與轉軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計，g取10N/kg．求：

（1）物體A完全浸沒時受到的浮力F浮 
（2）物體A的密度ρA．
（3）當電子秤上顯示的壓力為40N時，A物體的底部距水面深為多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將144根長釘固定在木板上，尖端朝上，將一只氣球置于上方，手輕輕放在氣球上，若手輕輕下按，則 ( )

A．氣球會立即破掉，因為氣球受到手的壓力

B．氣球會立即破掉，因為氣球受到釘子的壓強過大

C．氣球會不會破，因為氣球受力平衡

D．氣球會不會破，因為氣球受到的壓力被分散，壓強不足以刺破氣球

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