在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。
①“測(cè)量九年級(jí)下科學(xué)課本的長(zhǎng)度”時(shí),多次測(cè)量
② “探究反射角和入射角大小關(guān)系”時(shí),改變?nèi)肷浣,多次測(cè)量
③“研究杠桿的平衡”時(shí),改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂),多次測(cè)量
④“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)。換用不同定值電阻,多次測(cè)量
⑤“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí),多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過(guò)電阻的電流值
上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是(    )
A.①②⑤B.①③④C.②③④D.②④⑤
C

試題分析:“測(cè)量九年級(jí)下科學(xué)課本的長(zhǎng)度”時(shí),多次測(cè)量.目的是多次測(cè)量求平均值減少誤差!坝秒妷罕砗碗娏鞅頊y(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí),多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過(guò)電阻的電流值,目的是多次測(cè)量求平均值減少誤差。②③④尋找普遍規(guī)律。選項(xiàng)C 正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小麗和同學(xué)去蓮花湖游玩,途中他們談到馬航事件,馬航MH370飛機(jī)失聯(lián)的主要原因是為未能向外界發(fā)射      以取得聯(lián)系。她回家途中發(fā)現(xiàn)一物體A,到家后測(cè)量A的長(zhǎng)度如圖所示 ,則A的長(zhǎng)度為    cm。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是
A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃
B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N
C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

星期一上午,學(xué)校的學(xué)生站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,并拍了一張相片,如圖所示,該旗桿高度為                                          (    )
A.4mB.7mC.l0mD.12m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是(  )
A.構(gòu)皮灘12月的平均氣溫約30℃
B.普通教室的高度約7m
C.中學(xué)生的身高約1.6m
D.成年人正常步行的速度約12m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)圖中,木塊的長(zhǎng)度是是           cm。

(2)圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____   ___N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列測(cè)量中采用了比較合理的方法是(   )
A測(cè)量物理課本一張紙的厚度,先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以200,
B測(cè)兵乓球的直徑時(shí),直接測(cè)量就可以了。
C測(cè)量地圖上鐵路線長(zhǎng)度時(shí),用一根有彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量。
D測(cè)數(shù)學(xué)書中一張紙的厚度時(shí),先測(cè)出200頁(yè)同樣紙厚,然后除以100。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于測(cè)量誤差,下列說(shuō)法中正確的是
A.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C.測(cè)量誤差偏大,表示測(cè)量值比真實(shí)值偏大
D.測(cè)量誤差不能絕對(duì)避免,但可盡量減小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫單位,在他的記錄數(shù)據(jù)中,其中有一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm它是 (    )
A.一支新鉛筆的長(zhǎng)度為17.5B.一本外文字典的厚度為35
C.一枚壹角硬幣的厚度為24D.一名同學(xué)的高度為16.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案