某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動了300次，則它振動的頻率是_______Hz，人類_______聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）；地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，地震時產(chǎn)生的________（選填“超聲波”或“次聲波”）對人的器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會造成內(nèi)臟出血破裂，危及生命．它的破壞性大，并且它的頻率________20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，你認(rèn)為最符合實際的是（ ）

A．人體的正常體溫為35℃

B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C．江陰盛夏中午的室外氣溫可達(dá)37℃

D．江陰的最低氣溫可達(dá)零下30℃

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖．

（1）實驗時讓小球A從不同高度滾下，那么實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系．

（2）該實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由

能轉(zhuǎn)化而來的．

（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是

（5）若水平面絕對光滑，本實驗 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南長清區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于誤差與錯誤的說法中，正確的是

A．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤

B．采用精密儀器就可以避免誤差

C．測量中應(yīng)該而且能夠避免產(chǎn)生誤差

D．多次測量的方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋．光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽系的示意圖．據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個行星）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)調(diào)查市場上出售的圖書，有部分加入了熒光劑，使之看起來非常的白，但它對人體卻極為有害，其實鑒別方法很簡單，只需用 燈（填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說明是含有熒光劑。我們能從各個方向看到書上的字，是因為其表面對光發(fā)生了 發(fā)射。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆山西大同一中初三11月階段性學(xué)業(yè)水平檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇濱�？h第一初級中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小花同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，按如下實驗步驟進(jìn)行的：

a．將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取蠟燭豎放在直尺上的A處，點燃蠟燭后，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示；

b．將光屏放到像的位置B處，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置B處，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；

d．根據(jù)直尺的刻度測算出蠟燭和像到玻璃板的距離。

請你針對小花同學(xué)的實驗回答下列問題：

（1）小花同學(xué)選用玻璃板的目的是 ；

（2）選取兩段完全一樣的蠟燭的目的是__________________________；

（3）用光屏能否接收到蠟燭A 的焰的像，答： （填“能”或“不能”），這說明 ；

（4）小花同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來.

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