為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲。

（1）為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，水和煤油的 和初溫必須相等。閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn) (選填“A”或“B”)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大的緣故。若電熱絲產(chǎn)生的熱量完全被水和煤油吸收，在這段時(shí)間內(nèi)，水和煤油吸收的熱量 （選填“相等”或“不相等”）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱。小紅猜想：發(fā)熱不同是因?yàn)橥ㄟ^電熱絲和導(dǎo)線的電流不同。小明猜想：發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同。其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯(cuò)誤的，原因是 。

（3）接著，興趣小組探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有如下器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等。要完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是：① ；② 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省東港市初三一模物理卷（解析版） 題型：填空題

南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂手”。這聲音是由樹干的____產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的____不同。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明猜想：動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)，因此他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離（如圖甲所示)

B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示)。上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：

（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與__ __關(guān)系，能得出的初步結(jié)論是__ __。

（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，該方案是否合理? __ __，理由是__ __。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯(lián)接在6V的電源上（假設(shè)燈絲電阻不變），以下說法正確的是

A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4

B.甲、乙兩燈的電阻之比是1:2

C.通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2

D.甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1:1

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是

(1)春天，冰雪融化匯成溪流

(2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

(4)冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜

A ．(1)(2) B．(2)(4) C．(3)(4) D．(1)(3)

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省臺(tái)東市初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖，若1和2之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表 （選填 “有”或“無”）示數(shù)；若1和2之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)；若1和2之間為斷路，則電流表無示數(shù)，電壓表 （選填“有”或“無”）示數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省臺(tái)東市初三下學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖。比較甲與乙可得出的結(jié)論是 ；比較甲與丙可得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省初二下期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅圖中，有利于增大壓強(qiáng)的是：（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案