在探究“平而鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示。

(I)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的     關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)時,他應(yīng)該在玻璃板_(選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是_(選填“虛”或‘.實(shí)”)像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小明同學(xué)觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖。A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時,P位于R的最上端。已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V。問:


(1)圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適: 。

(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電lmin電阻R消耗的電能是多少?

(3)若稱量質(zhì)量為m的物體時,滑片P被下壓五分之一的長度,那么,小明設(shè)計的“測重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少?(“測重儀”的刻度是均勻的)

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科目:初中物理 來源: 題型:


黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子.她想知道所配制出的鹽水密度,就利用天平和量簡來進(jìn)行測量。

  (1)把天平放在水平臺上.將         拔到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低.應(yīng)將            (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;

  (2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;

  (3)把適量的鹽水倒人量簡中,測得鹽水體積V.如圖甲所示;

(5)以上方法測出的鹽水密度位比真實(shí)值      選“偏大”或“偏小”)。

(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)滋雜在種子中的小石塊也同飽浦的種子一起沉人了鹽水底部.她知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊.巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度。

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如圖所示電路.若要使R1R2并聯(lián).則

A.只閉合S1.

B.只閉合S2

C.只閉合S1,S2

D.只閉合S1S3

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請按下列要求在答題卡上作圖。

 (1)在圖中畫出南瓜受到重力的示意圖。

(2)在圖'畫出人射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。

 (3)根據(jù)圖通電螺線竹的N,S極,在導(dǎo)線中標(biāo)出電流方向。

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完成下列單位換算:(1)0.8g/cm3=__________kg/m3   ;(2)360km/h=________m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:


切割大理石、鋼板的“水刀”可以切割表面產(chǎn)生高大108Pa的壓強(qiáng),那么“水刀”作用在10-7m2的面積上時,產(chǎn)生的壓力為_________N。

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日晷儀是古代人們可用來計時的一種工具,通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時間,如圖所示。日晷儀計時利用了光的

A.反射     B.折射  C.直線傳播   D.色散 

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利用如圖所示的滑輪組,在20s時間內(nèi)將重為20N的物體勻速提升了2m,所用拉力F為12.5N。下列判斷正確的是

A、繩子自由端移動的速度為0.1m/s

B、該滑輪組的機(jī)械效率為80%

C、此段時間內(nèi),拉力做功為40J

D、拉力做功的功率為1.25W

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同步練習(xí)冊答案