1.關(guān)于電壓、電流、電阻下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電壓是電路中形成電流的原因
B.長(zhǎng)度越大的導(dǎo)體電阻越大
C.物理學(xué)中規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
D.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)方向就是電流方向

分析 (1)電壓是使電路形成電流的原因;電路中有電壓且電路是通路,電路中才有電流;
(2)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小;電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān).
(3)正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向.

解答 解:A、電壓是使電路形成電流的原因;電路中有電壓且電路是通路,電路中才有電流;故A正確;
B、電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān);故長(zhǎng)度越大的導(dǎo)體其電阻不一定越大;故B錯(cuò)誤;
C、正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向;C選項(xiàng)中沒(méi)有定向二字,故C錯(cuò)誤;
D、金屬導(dǎo)體中自由電子帶負(fù)電,其定向移動(dòng)方向與電流方向相反;故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 明確電壓與電流之間的關(guān)系,知道電流方向的規(guī)定;是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖,燈泡L上標(biāo)有“2.5V,0.25A”字樣,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)再閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表示數(shù)變化了0.1A,求:電源電壓、燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻及定值電阻R的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度-時(shí)間關(guān)系如圖中曲線a所示,若其他條件不變,僅增加水的質(zhì)量,則此時(shí)的溫度-時(shí)間圖象應(yīng)是(  )
A.aB.bC.cD.d

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9.在交警處理某次交通事故時(shí),通過(guò)監(jiān)控儀器掃描,輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過(guò)程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為:x=20t-2t2(x的單位是m,t的單位是s).則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長(zhǎng)度為( 。
A.25mB.50mC.100mD.200 m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.一個(gè)身高為1.8米的人站在平面鏡前3米處,此時(shí)他與自己的像之間的距離為6米,像高為1.8米.若把鏡子放到他原來(lái)的像的位置,則他與像之間的距離為12米,像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。
A.甲乙吸收相同的熱量,乙溫度升得高
B.甲乙升高相同的溫度,甲吸收熱量多
C.甲的比熱容比乙大
D.甲的比熱容比乙小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)用水和煤油作為研究對(duì)象,實(shí)驗(yàn)裝置如圖示,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量的水和煤油.用相同的電熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(2)某小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)你將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整.
次數(shù)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃升高溫度t2-t1/℃通電時(shí)間t/min
1煤油1002444202.5
2煤油1002545202.5
310020405
420023432010
比較1、2可以得出:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量相同;
比較2、3可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(3)各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能不一致性較大,即有較大的誤差.原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同,因此實(shí)際上每組實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象吸收的熱量并不完全相同;原因之二是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有熱量損失.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,將鋼尺緊按在桌面上,第一次伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音;第二次伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同,比較兩種情況下,第一 次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)高 (填“高”或“低”),這說(shuō)明音調(diào)與振動(dòng)的快慢 有關(guān).

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11.小華用量程為100ml的量筒取適量的水,他仰視時(shí)示數(shù)為80ml,倒出部分水后俯視示數(shù)為55ml,則實(shí)際倒出的水為( 。
A.大于25mlB.小于25mlC.等于25mlD.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案