某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,根據(jù) “浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象,猜想實(shí)心物塊的密度可能會(huì)對它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響。于是他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物 塊 | A | B | C | D | E | F | G |
物塊的密度 (kg/米3) | 2.7×103 | 2.2×103 | 1.6×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.6×103 | 0.4×103 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng) 時(shí),物塊最終靜止在容器底部。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5或6或7的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是: 。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6和7的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.只要物體在振動(dòng),人就一定能聽到聲音
B.只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)
C.只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動(dòng)
D.以上說法都正確
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)測石塊密度時(shí),先用天平測石塊的質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖(a)所示,石塊質(zhì)量為 g;再用量筒測石塊的體積,如圖(b)所示,石塊的體積為 cm3;則石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
人坐在順?biāo)鞯闹穹ど,若以河岸作為參照物,人?u> 的,若以流水作為參照物,人是 的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市初二期末模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
人踢球時(shí),對球施力的物體是 ,同時(shí) 也受到球的作用力,這一事例說明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時(shí)液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA 、pB和壓力FA 、FB的關(guān)系是 ( )
A.pA<pB,F(xiàn)A=FB
B.pA<pB,F(xiàn)A>FB
C.pA>pB,F(xiàn)A=FB
D.pA>pB,F(xiàn)A>FB
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)初三上學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上10N 重物A,杠桿同時(shí)還受另一個(gè)大小與FA不等、豎直向上的力FB作用,處于平衡。在圖中畫出
(1)FA的力臂lA;
(2)FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
8月6日,中國選手寧澤濤以47秒84的成績獲得2015年游泳世錦賽男子自由泳冠軍,這是亞洲選手第一次在男子短距離游泳世界大賽中獲得金牌。比賽哨聲響起時(shí),他用力蹬出發(fā)臺(tái)后飛躍入水,這說明力可以改變物體的 ,在他奮力加速的過程中,他的慣性 ,動(dòng)能 。(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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