小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服�，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是：

A．圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小

B．圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小

C．圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同

D．條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小

 

B

【解析】

試題分析：要把彈性繩拉開，彈性繩受到的拉力越大，彈性繩伸長就越長。要把彈性繩拉到兩根柱子上，伸長長度相同，彈性繩受到的拉力也相同，本題中兩種不同的拉法，比較它們每個人所需要的力。甲圖中兩人在繩的兩端分別拉，以繩為研究對象，根據(jù)力的作用是相互的，兩個人的拉力相等，都等于彈性繩受到的拉力。在乙圖中一端固定，另一端兩人同方向拉動，拉力向右，所以彈性繩受到的拉力為兩人拉力之和，每人的拉力都小于彈性繩受到的拉力。所以圖乙中每人的拉力都小于圖甲中兩人的拉力。

考點：力及力的作用是相互的

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（湖北咸寧卷）物理（解析版） 題型：計算題

（6分）如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。當開關(guān)S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示。求：

⑴滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為 Ω，電源兩端電壓為 V；

⑵定值電阻R1的電阻值；

⑶電路消耗電功率的最大值。

 

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2014年度世界上最著名的建筑獎“安波利斯摩天樓大獎”評比結(jié)果揭 曉，位于湖州市南太湖旅游度假區(qū)的喜來登溫泉度假酒店被評選為全 球十大最佳摩天樓建筑第三名。整棟建筑猶如一枚氣質(zhì)非凡的白金指環(huán)優(yōu)雅地鑲嵌在太湖水岸。如圖為酒店和它在水中所成的像，此像的性質(zhì)是等大的 （選填“實像”或“虛像”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“力的作用是相互的”，下列四種動物的運動情況主要不是利用這一原理的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

為測量規(guī)格“6.3Ｖ，0.15A”小燈泡的額定功率，提供的實驗器材有：蓄電池（輸出電壓約10V）、滑動變阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”兩種規(guī)格）、電流表、電壓表各一只。

（1）下圖是小張測量時所連接的部分實物連線圖，請你根據(jù)電路圖補全實物連線圖。

（2）實驗中，小徐同學選擇了規(guī)格為“10Ω，2A”的滑動變阻器，你預計會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明理由。

（3）在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖所示，則電流表讀數(shù)為 ，電壓表讀數(shù)為 ，此時應如何改變滑動變阻器的阻值才能測量小燈泡的額定功率？ （選填“變大”“變小”“不變”）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江杭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A．在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s

B．在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：填空題

在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插人易拉罐中，如圖所示，圓筒的 （填“A”或“B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光 屏上像將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列利用氣球進行的實驗中，解釋錯誤的是

A．甲圖：輕推氣球，快速滑行——說明利用氣墊可以減小摩擦

B．乙圖：向后噴氣，氣球前進——說明力是維持物體運動的原因

C．丙圖：對氣球充氣，小圓點距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

D．丁圖：左球擠右球，兩球都變形了——說明力的作用是相互的

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）物理（解析版） 題型：填空題

學習物理可以幫助我們認識世界。通過學習慣性，我們認識到一切物體都有保持原來_______________________________________________________的性質(zhì)。

 

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同步練習冊答案