天然氣是一種清潔燃料,我市部分出租車(chē)使用天然氣代替柴油或汽油,天然氣屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,它燃燒時(shí)產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn) 化為車(chē)的機(jī)械能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線(xiàn)與零線(xiàn),此時(shí)測(cè)電筆氖管 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);C孔應(yīng)接 線(xiàn),是為了防止家用電器金屬外殼 ,避免對(duì)人體造成傷害.家庭電路中各插座之間是 聯(lián)的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器R(20Ω 1A)。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將實(shí)物電路甲補(bǔ)充完整。(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)

(2)電路甲正確連接后,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“左”或“右”)端。

(3)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_____V;若她想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(4)小紅同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I—U圖像,根據(jù)圖像信息,計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列物理現(xiàn)象,判斷正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)輕質(zhì)小球相互吸引,則它們一定帶異種電荷

B.烈日下游泳池旁的混凝土熱得燙腳,而池中的水卻不怎么熱,這是因?yàn)榛炷廖鼰岫嘈?/p>

C.踢出的足球在空中飛行,受到重力的同時(shí),也受到向前的沖力

D.悠揚(yáng)的鋼琴聲也可能成為噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,某人在A處提起物體,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時(shí),兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是

A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度

B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

C.甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí),人站在安全線(xiàn)以?xún)?nèi),即使與火車(chē)保持一定的距離,也非常危險(xiǎn)。以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是

A.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí),窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外

B.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里

C.大風(fēng)會(huì)把不牢固的屋頂掀翻

D.護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:選擇題

同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計(jì).則 ( )

A.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙

B.手的拉力:F甲=F乙; 機(jī)械效率:η甲=η乙

C.手的拉力:F甲>F乙;機(jī)械效率:η甲>η乙

D.手的拉力:F甲<F乙;機(jī)械效率:η甲<η乙

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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路。

(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)。連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)是 (填“a”“b”或“c”)。

(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線(xiàn)圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線(xiàn)是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線(xiàn),其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)是 (填“甲”或“乙”)

②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線(xiàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)了如圖Ⅳ電路(電源電壓未知)利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測(cè)量未知定值電阻RX的阻值,閉合開(kāi)關(guān)S后,接下來(lái)的操作是

(只需寫(xiě)出操作過(guò)程和測(cè)量的科學(xué)量,不需要寫(xiě)出表達(dá)式)。

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