【題目】下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）

A．

冬天搓手取暖

B．

壓縮空氣內(nèi)能增大

C．

燒水時水溫升高

D．

下滑時臀部發(fā)熱

【答案】C

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫差．

解：

A、冬天搓手取暖，克服手與手間摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意；

B、壓縮空氣點火，壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

C、燒水時水溫升高，水從火吸收熱量、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意；

D、從滑梯上滑下時克服摩擦做功，使臀部內(nèi)能增加、溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用銅制成的導(dǎo)體AC由長度相等的AB和BC兩段組成，且AB段的橫截面積是BC段橫截面積的兩倍，給它通電時（ ）

A．電阻RAB＜RBC

B．電壓UAB＜UBC

C．在相同時間通過橫截面積的電量QAB＞QBC

D．通過的電流IAB=IBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】WiFi無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號轉(zhuǎn)換成無線信號，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機接收。WiFi無線上網(wǎng)利用了 （ ）

A. 紅外線 B. 紫外線 C. 電磁波 D. 超聲波

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【題目】鐵棒不易拉長說明了，分子存在相互作用的；而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都（選填“大于”、“小于”或“等于” ）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 的（“正確”或“錯誤”），理由是 ．

（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測C處電流時出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說明 ；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實物圖．正確測量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動一根線測量通過L1的電流．請你在圖中改動的線上畫“×”，并補畫上改動后的導(dǎo)線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，并完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.10

0.24

0.34

第三次測量

0.10

0.30

0.40

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法 （選填“一”或“二”）進行的，可以得出結(jié)論： ．

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【題目】美麗的大自然中各種神奇景象均蘊含一定的物理道理，白晝變夜的日全食是因為光的形成的，若仙若幻的海市蜃樓是因為光的形成的，晶瑩剔透的露珠是 (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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【題目】據(jù)報道，我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料 —全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為

1．6×10-4g/cm3= kg/m3。一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為 g。

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【題目】夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 發(fā)出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲的．蝴蝶扇動翅膀飛行時，翅膀每秒振動5-6次，人 （填“能”或“不能”）聽到它發(fā)出的聲音，這種聲波屬于 ．

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【題目】小敏同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析圖中B、C、D，說明浮力大小跟 有關(guān)．

（2）分析圖中 ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．

（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 N．

（4）物體的密度約為 km/m3．

（5）實驗探究過程中，小敏采用的研究方法為 ．

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